为进一步落实“双减”政策和“五育并举”育人机制，多维度、全方位、立体式科学地检测师生一学期“教”与“学”的双向效果，让学生感受学习的愉悦，获得自我价值的认同感。近日，蚌埠市师范附属小学开展了一二年级期末无纸笔测评活动。

语文学科设置了“我是小小朗读家”“故事创编小达人”等关卡。朗读中，学生认读熟练，字正腔圆，充满节奏和韵律。故事创编中，学生对所给图片观察细致，理解准确，想象丰富，表达生动。小小的关卡，不仅考察出学生大大的实力，还激发了学生语文学习的兴趣，树立了学好语文的自信。

数学学科设置了“神机妙算”“我能独自购物”“农场寻宝”等关卡。在有趣的实际生活情境中，学生灵活应用所学数学知识与思想方法，顺利地解决了一个个拦路虎，成功地闯过了一道道难关卡。展现了扎实的计算能力，以及创造性解决实际问题的能力，让学生深切感受到数学的应用价值与魅力，增添了学好数学，用好数学的自信心与积极性。

在体育科目跳绳测试中，翻飞的跳绳在孩子们的手中翩翩起舞，孩子们虽小却不甘示弱，一次次捡起跳绳从头再来，逐渐在跳绳中学会了坚持，不断突破自己！50米跑中，孩子们精神抖擞，步伐矫健，斗志昂扬，心中带着坚定的信念,脚下风驰电掣,每一步都充满了力量。

音乐学科设置了“我的演唱会”的闯关项目，让学生在舞台上去体验表现歌曲，让孩子们在快乐的氛围中体验音乐，每张小脸儿上的自信和微笑在旋律中绽放。

道法学科和美术学科的测试将爱融入生活，“送给爸爸的领带”和“我是妈妈的好帮手”活动无不将孩子对父母的爱表现其中。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。这次测评活动集趣味性、综合性、探究性于一体。无纸化趣味测评在师生的欢声笑语中落下了帷幕，但“双减”仍在继续。师范附小全体师生将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行，让孩子们在乐学乐闯中快乐健康成长。（韩沅汝）