窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年，又一个学期即将结束，为贯彻落实“双减”政策和“五育并举”相关规定，促进学生综合素养的全面提升，蚌埠市解放二路小学开展一、二年级“立德树人 五育融合”无纸笔测试，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。

活动伊始，一群可爱的孩子们列队整齐，自信满满，准备闯关啦！昔日家庭中朝夕相处的家人摇身一变，成为了守关老师，兴高采烈的孩子们成为了勇往直前的闯关小猛虎。

来，来，来！让我们跟随镜头，再次一起回味闯关的精彩瞬间吧！

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。一、二年级分别创设“我是背诵小能手、讲故事大王”等关卡。孩子们兴致高昂，自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦。

数学通过“口算小火车、长度估计园、方向探秘场”等环节对本学期数学中的重点知识与技能进行考察，收获成功之“星”。

劳动里藏着许多“智慧”，老师设计了童心“鞋”力、巧手叠衣乐等环节。随着一声“开始”，一只只拿着鞋带的小手在鞋子上飞快地穿梭，动作迅速而灵活，一根根鞋带经过孩子们的手，很快就在鞋子上变成了漂亮的蝴蝶结。小选手面对凌乱的衣服，有条不紊地折叠起来，并将叠好的衣服整齐地放在桌面上。棱角分明的衣服，也在告诉他们，做任何事情都要有模有样，有规有矩。

随着体育老师的发号指令，孩子们迅速开始运动，那规范的动作，俨然一名运动小健将，享受运动带来的快乐。相信孩子们在运动中锻造了顽强的意志和健康的体魄。音乐老师在本关采用个人和组团闯关模式，唱响同一首歌。学生们通过动听的歌声，展现出自己的音乐素养。美术老师设计了趣味扇面。学生们根据给出的题目进行绘画创作，一年级为《蝴蝶扇面》，二年级为《花卉扇面》。瞧！他们画得多认真，多漂亮啊！

评委老师根据孩子们每一环节的表现，在评价单上写上星级评价，孩子们一个个都乐开了花。大家个个精神饱满，自信、大胆，从容应对，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔测试看不到的“精彩”！

此次一、二年级无纸笔测评活动，不仅减轻了孩子们的负担，还激发了他们的学习兴趣，将紧张的“考场”变成了游乐场，将枯燥的测试过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，让“双减”政策落实得更有温度、更有质量。（李晴）