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作业检查促规范 “双减”赋能助成长 ——蚌埠铁二小开展常规作业检查活动

2024-04-22 17:20   安徽网

为扎实推进“双减”工作,加强学校精细化管理,提升学生作业质量,4月17日-19日,铁二小教务处在全校开展常规作业检查活动。

此次作业检查结合“五项管理”及“双减”政策中关于作业布置、作业设计、作业时长等方面的要求,对语文、数学、英语任课教师的作业布置数量,作业批改规范,学生书面整洁度等方面进行深入细致地检查。各学科教研组长认真检查,对检查情况作了详细记录,把存在问题进行梳理归类,及时反馈给任课教师。

从作业内容来看,老师们布置作业量适中,一、二年级不留书面作业,三至六年级作业形式多样,老师们在注重基础知识的同时,精选作业内容,分层设计作业,布置了一些趣味性、层次性、实践性的作业,准确把握了作业的育人功能。大部分学生书写规范,作业干净整洁,错题订正及时、体现学生扎实的学识和良好的学习习惯。

一摞摞整齐摆放的作业是每位老师日常工作的缩影。老师们全批全改、及时复批,评价中肯。中低年级老师惯用笑脸、贴画表扬学生的进步;高年级老师通过激励性评语肯定学生的优异表现。一个个鲜红的批阅符号,一句句鼓励性的批语,凝聚着老师的心血和汗水。

常规作业检查是提升教育教学质量的重要环节。此次作业检查,展现了教师们踏实认真、负责严谨的工作态度。未来铁二小将以常规作业检查为抓手,提高精细化管理水平,为“双减”政策赋能,为学生成长奠基。

为扎实推进“双减”工作,加强学校精细化管理,提升学生作业质量,4月17日-19日,铁二小教务处在全校开展常规作业检查活动。

此次作业检查结合“五项管理”及“双减”政策中关于作业布置、作业设计、作业时长等方面的要求,对语文、数学、英语任课教师的作业布置数量,作业批改规范,学生书面整洁度等方面进行深入细致地检查。各学科教研组长认真检查,对检查情况作了详细记录,把存在问题进行梳理归类,及时反馈给任课教师。

从作业内容来看,老师们布置作业量适中,一、二年级不留书面作业,三至六年级作业形式多样,老师们在注重基础知识的同时,精选作业内容,分层设计作业,布置了一些趣味性、层次性、实践性的作业,准确把握了作业的育人功能。大部分学生书写规范,作业干净整洁,错题订正及时、体现学生扎实的学识和良好的学习习惯。

一摞摞整齐摆放的作业是每位老师日常工作的缩影。老师们全批全改、及时复批,评价中肯。中低年级老师惯用笑脸、贴画表扬学生的进步;高年级老师通过激励性评语肯定学生的优异表现。一个个鲜红的批阅符号,一句句鼓励性的批语,凝聚着老师的心血和汗水。

常规作业检查是提升教育教学质量的重要环节。此次作业检查,展现了教师们踏实认真、负责严谨的工作态度。未来铁二小将以常规作业检查为抓手,提高精细化管理水平,为“双减”政策赋能,为学生成长奠基。

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