第一批主题教育结束后，全国上下的优秀做法如雨后春笋般冒头，势不可挡 ，第二批主题教育如何行之有效，走实走深，需要广大党员干部牢牢把握主题教育的总要求和根本任务，锚定目标不动摇，深悟精髓要义，坚持“四去四存”，全面落实好重点措施，让主题教育不偏航。

去伪存真学理论，学深悟透把要义。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育对于团结全党思想、意志、行动，提振全党锐意进取、担当作为的精气神，保持全党的先进性纯洁性具有重大意义。一方面要夯实理论学习“基础桩”，严忌“任务式”“表面式”“被动式”学习行为。摆正思想态度，在学懂弄通、融会贯通上下真功夫，不仅要“细嚼慢咽”读原著学原文悟原理，还要把理论学习同工作实际联系起来，倾注精力系统学、整体学、深入学，做好理论积淀；另一方面要打好理论学习“特色牌”，丰富理论学习方式，借助各类媒体、网络等载体，开展集中观看学习、分组讨论交流学习心得，组织参观红色教育基地进行现场教学，开展专题党课系统深入教学，借助掌上学习平台随时学等方式打开理论学习“新世界”，激发理论学习积极性。

忌浮求深做调研，身入心入沉基层。调查研究是获得真知灼见的源头活水。把准民生脉络还需沉下身子、脚插泥土，下基层、到一线“把脉问诊”。一场高效“有料”的调研，首先得精心、用心、细心备好课，明确目标，把握基本情况，做到心中有数方能行之愈笃。调研过程中坚持问题导向，增强问题意识，以“套近乎”“聊家常”的方式走进群众，打开话题，开展调研工作。切忌“走马观花”“蜻蜓点水”式调研，不摆“花架子”，不搞“假一套”，身入心入把情况摸清、把问题找准，扎实做好调研工作“基础功”。调查研究不仅有“调”有“研”，还要有“研”善“用”，注重调研结果的转化应用，切实把调研结果转化为解决问题、改进工作的有效措施和具体行动，使调研成果及时“落地生效”。

戒惰尚勤促发展，实干当先求真效。习近平总书记曾指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。答出高质量发展“满分卷”，一方面要强化以理论学习指导发展实践，在理论学习中找准发展路径，在真抓实干中谋准发展之策，在加压奋进中提高发展效能，以高质量发展的新成效检验主题教育成果，实现主题教育与高质量发展的有机结合；另一方面，要做好人的建设，这要求广大党员干部不断改进工作作风，发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，身体力行投入到乡村振兴、基层治理、经济发展中去，因地制宜抓好经济发展牛鼻子，真抓实干做好产业发展大文章，打通高质量发展的神经末梢，在火热的基层实践中磨砺意志品质，锤炼过硬本领，练就行家里手，推动经济社会高质量发展迈上新台阶。

去虚向实真整改，深查细照常检视。中国共产党之所以能长盛不衰，就是有正视问题的自觉性和刀刃向内的勇气，主题教育也明确要求力戒形式主义和官僚主义，把问题整改贯穿主题教育始终。一方面广大党员干部要在主题教育中检视自身差距，认真开展批评与自我批评，不断加强理论学习，提高政治素养，增强能力本领，改进工作作风。另一方面要系统梳理调研中发现的问题，列出问题清单，制定整改计划，细化检视整改任务，落实整改措施，把“整改台账”理清，把整改措施落实。坚持“当下改”与“长久立”相结合，在深查细照中研究问题发生的规律性，举一反三查缺补漏，建立长效性机制，使主题教育成果不断得到巩固。

怀宁县金拱镇人民政府 孙玉珂