“纸给我用一下”，未经同意，室友一下子抽掉半袋纸巾；“吃啥呢，给我尝尝”，室友夺过面包扔回面包袋；“水让我喝口”，室友抢走可乐喝掉半瓶……镜头前，一名学生模样的主播在这一系列操作之下，一脸错愕、眼神无助。（12月20日《法治日报》）

互联网时代，一些短视频拍摄者在流量驱使之下，设法博出位哗众取宠，不仅不罕见，还显得十分普遍。但是，站到校园角度审视，把属于暴力的行为娱乐化，亟待引起相关部门和全社会正视。

别小看一些校园暴力，只不过是小打小闹，本质上也属于“假戏”，但是，在“新型校园暴力搞笑”的词条加持下，强大的搜索功能，竟然让一些视频的收藏量达到几万甚至数十万，传播范围如此之广、参与人数如此之多，岂能等闲视之？

值得一提的是，表面上，这些短视频目的是娱乐，是赚取流量，然而由于一些视频的拍摄者，想以此影射、批评一些乱用他人物品的同学，其中添加了强行甚至暴力成分，这更是让视频变了味，一定程度消解了“校园暴力”这个话题的严肃性。

近年来，无论是加强对未成年人保护，还是对网络生态的净化，都得到根本性重视，各项工作也在细化中走向落实。此背景下，无论如何也不能容忍一些短视频拍摄者如此别有用心地“剑走偏锋”。

事实上，尽管这些暴力行为披上了娱乐的外衣，但已经有专家表达了担忧，认为有些行为被搬到所谓的搞笑视频中，被认为是在恶搞，而实际上此类行为真实地发生在校园中，错误的引导会产生示范效应，引发新的校园暴力，会导致施暴者不再有罪恶感，从而在实施校园暴力时没有压力，也容易在潜移默化中改变一些人对校园暴力的认知和态度，不再将其视为一项严重违反人道的事。

凡此种种，无论是社会个体还是相关职能监管部门，对于这种有毒的娱乐，都一定要坚决抵制。也只有全社会统一“零容忍”态度，严格网站与社交平台上的内容管理审核，随时关注网络相关动态，对于意外情况及时发现处置，并在平时不断设法把青少年从信息茧房解救出来，才能防止传播范围扩大。

作者：贺成（2022年12月21日 新安晚报 2版）