李彬是我的朋友。他是一个有书法研究生学历，有研究员职称的书法老师。我问过他的书法成就之路，他就说了一个字：爱。
李彬出生在长江下游无为县一个书香之家 ，父亲是远近闻名的中医，母亲是教师。在那个人人都羡慕吃公家饭的年代，父亲的从医之路却直往基层走，先从芜湖到了无为，最后干脆到了他老家的村，父亲的爱心知道那里的乡亲们最需要他。他在当地创建了许多卫生室，培训了一些叫做赤脚医生的村医。父亲有行医的祖传秘笈，还有自己的一套手抄本医书，包括《汤头歌》《药性赋》《濒湖脉学》《伤寒论》等。这些用毛笔小楷、行书写就的医书，既是父亲行医的宝典，也是影响李彬最早学写毛笔字的范本。
李彬六七岁的时候，经常看着父亲给来诊病的乡亲开中医处方，这些药方可以作为下一次看病调整药方的依据，李彬喜欢父亲写的清秀的毛笔字，对父写字的用笔布局也产生了兴趣，亦或叫耳濡目染吧。在当地，人们称医生为先生。在他们看来，李彬的父亲不仅医术好，还是一个无所不能的文化人。写春联、喜帖，这些用书动笔的事，乡亲们都请他帮忙。老先生也乐此不疲，凡是对乡亲们有益有用的事，他从不推脱，极其认真。这些事都深深地印在了李彬幼小的心灵里。后来，父亲写春联忙不过来，他也踏着凳子刷上几幅，先是写药方对联“拨云晴晒药，明月夜烧丹”“一片仁心昭万古，千方妙药救群生”……,写的好的贴大门上，差一点的贴在药橱上。还有一些更好的，给乡亲们带去新春的欢乐。他还学着父亲的样子用手裁纸，练就比刀子裁得还要整齐的功夫。有时桌子不够用，两个人一牵纸李彬就直接在上面写，现在有人说叫悬纸写。父亲常和他说，写好字就像人穿上好的大褂子一样，走到哪里都给人干净整齐的印象，让人神清气爽。父亲的这些话让小李彬深深地记在心里，撒下了热爱书法的种子。
七十年代初，父亲给他弄来了一本柳公权的《玄秘塔碑》，李彬就在这碑帖中练点画、学结体，并把这些技艺运用到钢笔字中。因为字写得好，他在学校经常受到老师的表扬，后来到司法系统工作，也是各部门争要的对象。
李彬的家乡无为县，米芾曾经在那做过“知军”，至今还留有米公祠、墨池、投砚亭等。祠内有米芾的书斋“宝晋斋”，内藏有米芾的《题李公麟阳关图诗》、《御制文宣王赞》。其他如宋徽宗赵佶的《唐十八学士》、苏轼的《大方广圆觉修多罗了义经》、黄庭坚的《梅花诗》、董其昌的《小楼刻烛》、宋克的《识吴镇画》、唐寅的《次张体仁联句韵》等等皆是珍品。这里也是李彬经常光顾的地方，一方水土养一方人，李彬的书法之路或许与米芾知军的遗风大有关系。
书法家李彬
二十世纪九十年代，已经是省司法厅领导的安徽书法家张学群同志组织策划了一次全省司法行政系统书法展，李彬的书法作品获得了一等奖。张学群鼓励李彬，还和他讲了如何临帖师古的体会，使他找到了“欲穷千里目，更上一层楼”的通感。此后，他进一步涉猎各类碑帖，还到北京参加了专题书法学习，聆听了沈鹏、刘炳森、李铎、林岫等书法大家的讲课，特别拜访了启功先生。李彬学习了大家们对传统文化的热爱和传承之法，也让他对书法本质有了新的认知。
李彬开始研读历史，追寻各类书体的宗源，如饥似渴的从雄浑的秦汉篆隶，散淡的魏晋行草中汲取营养，读书写字成了他生活的组成部分，甚至生命的组成部分。三年时间跨入了安徽省书协和中国书协的大门，各类好评也纷至沓来，但他却有了“山外有山，天外有天”的感悟！
2004年，他为喜爱书法做了一个艰难的决定：报考北大金开诚教授和王岳川教授创办的北大首届书法硕士研究生班。一份录取通知书，他从一个政法系统人员成为了一个奔向书法艺术高峰的独行者，开启了北漂式的生活。他用仅有的积蓄安排他的学习之路，租民房，骑单车，除了学习和练字，其他生活一切从简。两年的研究生学习中，李学勤、文怀沙、任继愈、汤一介、金开成、欧阳中石、沈鹏、刘正成，王岳川、曹宝麟，日本的西岛圣一、韩国的金炳基、台湾的付申等书法大家都来授课。他对篆、隶、楷、行、草追根溯源，学帖重碑，技道并行。以线条的质感为基础，尚韵、尚雅，唯真、唯美，小字求精到，大字求气势。单字笔笔到位，整体上下呼应，张合有度，布局大气。即使对书法用墨的浓淡干湿枯润也极为讲究，每幅作品都浸透着他对章法的悟道和创新。
我问过李彬，字写得好是你追求的终极目标吗？他说不然。他认为书法是汉字文化最显性标志，是中华民族优秀文化的重要载体，我们传承和弘扬书法艺术，在于让书法有益，有用！从书法的发展史来看，每一种书法的出现都是和当时社会发展，特别是生产力的水平有一定关系。我们学书法、教书法，就是让书法对社会文明有益，对人民群众的生产生活有用，他旗帜鲜明的反对那些丑书怪书。
李彬现在担任北京大学书法研究所研究员，又担纲书法教学任务，但从不认为书法是站在象牙塔尖上。凡是对社会正能量的活动他都积极参加，学校企业邀请他参加，下乡送春联他也参加。艺术牌匾他写，校名厂名他也写，甚至农民专业合作社的商标他也写。
李彬每年都有对社会公益的行动奉献。他向中国慈善总会，甘肃省美术馆，汶川、雅安、玉树的地震灾区，抗洪救灾灾区等等捐赠书法作品几百幅。2004年，内蒙古一位老板花50万元收藏李彬的作品，他把这些钱全部用来组织山村小学老师集体旅游，帮他们增长见识。在一次义务教学中，得知学校教学设备不足，并不富裕的他捐资13万元给学校添置了教学设备。
2021年是建党一百周年，也是西藏和平解放七十周年。他以书法艺术的形式来表达对党的赤子之心，在拉萨举办捐赠公益书法展览，并把全部的100件展品捐给刚刚落成的西藏美术馆。还给西藏博物馆、西藏自然科学博物馆、西藏群众艺术馆、林芝美术馆、西藏森林消防总队捐赠了计200幅作品，总数超过一万平方尺，这都是他近二十年以来的全部的书法精品。他还担当了西藏书法家协会的副主席。
从事书法艺术工作近二十年来，他的足迹、墨迹遍布大江南北、长城内外，这些都是爱的印痕！他也获得了诸多荣誉：登上了中国书坛首届“百强榜”，荣获安徽省“十佳”青年书法家，等等。他还有一个小小的心愿，要去全国巡回办展讲学，义务培训书法艺术，对青年一代言传身教，使书法艺术得以薪火相传。由于教育主管部门的重视，现在书法进课堂由呼吁变成了现实。他坚信，传统的书法文化一定会进入到一代又一代青年的血脉和视野，陶冶他们的精神情操。
丹麦童话作家安徒生说过，艺术的道路总是经过一个灼热的梯子而通到天上的。李彬走向书法高峰的梯子，就是对书法艺术的挚爱，对生活的挚爱，对中华民族优秀传统文化的挚爱！
问渠那得清如许，为有源头活水来。爱，是李彬书法艺术的活水源头，不竭动力！
