人间四月，书香馥郁；诗意润心，伴幼成长。在第31个世界读书日来临之际，4月17日上午，合肥市作协中心城区工作委员会、站北社区社工站、陶冲湖社工站、六益社工、合肥创和陶冲湖别院幼儿园、站北社区甘草心理志愿服务队联合“青年诗人”公众号，共同开展“种下一首童诗”世界读书日主题活动。幼儿园教师们齐聚一堂，通过诗词吟诵与即兴创作唤醒诗心、重觅童真，共赴一场盎然春日的诗意之约。

活动以诗歌为纽带，设置三大趣味环节，让教师们沉浸式体验童诗的魅力。在“读童诗，唤醒诗性”环节，教师们两人一组，结对交流，挑选心仪的童诗深情朗读。一字一句，温情流淌；分享感悟，心灵相契。随后，大家围绕诗中的名词或春日意象，展开诗意的自我介绍，以灵动的语言展现内心的浪漫与柔软，现场书香弥漫，氛围温馨。

在“画童年，找寻幸福”环节，教师们观察并挑选专属石头，为其赋予充满童趣的名字，将童年记忆与石之意象相融合。提笔作画，他们将童年趣事、温暖瞬间凝于纸面，一笔一画，纯真流淌。画作完成后，彼此分享背后的故事，在回忆与交谈中重拾童真美好，舒缓日常工作的压力。

在“写童诗，种下感受”环节中，教师们从画作中汲取灵感，自由创作属于自己的童诗，将生活体悟、教育初心与春日美好悄然融入字里行间。活动特邀诗人、作家童心老师进行现场点评与指导。她结合自身创作经验，分享如何从日常生活与游历中捕捉灵感，并对每一篇诗作给予细致点评，引导大家深入领略童诗创作的乐趣与独特魅力。活动临近尾声时，童心老师还将个人诗集《执玉者说·梦与诗》赠予在场教师，鼓励大家始终坚守教育初心，于平凡日常中发掘诗意、传递温暖与美好。

此次活动不仅丰富了幼儿园教师的精神文化生活，更让大家在诵读、创作与分享中深切体会到童诗与阅读的独特魅力，进一步营造出崇尚阅读、诗意育人的良好氛围。下一步，站北社区将持续联动多方资源，开展形式多样的全民阅读活动，让书香浸润社区，以文化力量赋能基层精神文明建设，助力构建书香洋溢、和谐美好的社区环境。

夏莉娜