下载APP
小贴士
2步打开 大皖新闻
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

精准视导 专业引领 --蚌埠铁二小迎接龙子湖区教研室教学流程专项视导

2024-11-29 03:23   安徽网

为规范教学常规管理工作,切实提高教育教学质量,近日,龙子湖区教研室主任杨芳、副书记洪宏带领区数学专家组一行7人莅临铁二小,开展数学教学流程专项视导。视导组将通过课堂观察、评课议课、听取汇报、资料查阅、交流反馈等形式,对铁二小开学以来数学工作进行全方位指导。

课堂是教学的主阵地,上午前两节课视导组一行深入四六年级,近距离了解铁二数学课堂教学现状,他们从课堂学习方式的变革及新课标理念的落实等方面细致观察,精准把脉。张晓娜和张玉香两位老师认真研读新课标,深挖教材,教学形式多样,教学方法灵活,呈现了风格各异的课堂,展示了各自的教学风采和专业素养。

在评课议课环节,专家们从新课程理念的落实,教学目标的把握,教学环节的设计,教学重难点的突破,教学方法的改进,教学目标的达成等维度,进行专业点评,肯定了两位老师课堂教学中的亮点,对存在的问题及有待探讨的地方,进行了深入交流,同时鼓励老师要结合新课标,大胆创新,敢于实践,着力提升学生的核心素养,为两位教师提高课堂教学水平,促进个人专业成长提供了全面的视角和启示。

教务处数学学科主任陈如香从数学教师队伍建设、教学常规管理、教研活动及学生实践活动的开展等方面向视导组汇报了开学以来数学教学工作,得到了专家组的肯定。大家还就一年级学生的数学讲故事活动进行了探讨。

视导组全面检查了教导处的常规工作:常规工作管理精细,教研活动开展扎实有效,各种材料规范齐全;教案书写认真;作业批改及时,对学生错题的二次订正,老师复批及时,得到视导组的肯定。

龙子湖区教研室主任杨芳对此次视导进行了客观、全面反馈:对铁二小教师务实、扎实、敬业的工作作风给予表扬;对精细化的教学常规管理给予肯定。针对在视导中存在的问题,杨芳主任给出了建设性的指导意见,对学校下一阶段的教育教学工作提出了期待和要求。她希望老师们在作业批改时多用个性化、鼓励性的批语激发学生写作业的热情和学习的兴趣;在数学教学中着力培养学生的画图意识,引导学生用画图的策略巧妙解决生活中的数学问题。

此次视导高效、务实,既是检查和指导,也是鞭策和推动。

邓璐校长表示铁二小将以此次视导为契机,认真梳理落实视导组意见,明方向,指途径,精教研,定目标,夯实教学常规,在细节上下功夫,创新教学方法,在实效上做文章,推进课堂教学与教研工作的协同发展,推动教育教学质量再上新台阶!

为规范教学常规管理工作,切实提高教育教学质量,近日,龙子湖区教研室主任杨芳、副书记洪宏带领区数学专家组一行7人莅临铁二小,开展数学教学流程专项视导。视导组将通过课堂观察、评课议课、听取汇报、资料查阅、交流反馈等形式,对铁二小开学以来数学工作进行全方位指导。

课堂是教学的主阵地,上午前两节课视导组一行深入四六年级,近距离了解铁二数学课堂教学现状,他们从课堂学习方式的变革及新课标理念的落实等方面细致观察,精准把脉。张晓娜和张玉香两位老师认真研读新课标,深挖教材,教学形式多样,教学方法灵活,呈现了风格各异的课堂,展示了各自的教学风采和专业素养。

在评课议课环节,专家们从新课程理念的落实,教学目标的把握,教学环节的设计,教学重难点的突破,教学方法的改进,教学目标的达成等维度,进行专业点评,肯定了两位老师课堂教学中的亮点,对存在的问题及有待探讨的地方,进行了深入交流,同时鼓励老师要结合新课标,大胆创新,敢于实践,着力提升学生的核心素养,为两位教师提高课堂教学水平,促进个人专业成长提供了全面的视角和启示。

教务处数学学科主任陈如香从数学教师队伍建设、教学常规管理、教研活动及学生实践活动的开展等方面向视导组汇报了开学以来数学教学工作,得到了专家组的肯定。大家还就一年级学生的数学讲故事活动进行了探讨。

视导组全面检查了教导处的常规工作:常规工作管理精细,教研活动开展扎实有效,各种材料规范齐全;教案书写认真;作业批改及时,对学生错题的二次订正,老师复批及时,得到视导组的肯定。

龙子湖区教研室主任杨芳对此次视导进行了客观、全面反馈:对铁二小教师务实、扎实、敬业的工作作风给予表扬;对精细化的教学常规管理给予肯定。针对在视导中存在的问题,杨芳主任给出了建设性的指导意见,对学校下一阶段的教育教学工作提出了期待和要求。她希望老师们在作业批改时多用个性化、鼓励性的批语激发学生写作业的热情和学习的兴趣;在数学教学中着力培养学生的画图意识,引导学生用画图的策略巧妙解决生活中的数学问题。

此次视导高效、务实,既是检查和指导,也是鞭策和推动。

邓璐校长表示铁二小将以此次视导为契机,认真梳理落实视导组意见,明方向,指途径,精教研,定目标,夯实教学常规,在细节上下功夫,创新教学方法,在实效上做文章,推进课堂教学与教研工作的协同发展,推动教育教学质量再上新台阶!

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'
0 条评论
来说两句吧。。。
最热评论
最新评论
来说两句吧...
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
加载中。。。。
表情