近日，蚌埠第三十一中学物理教研组积极推进教学创新，开展了一次“集备共研”活动，旨在提升教学质量，更好地适应学生的学习需求。

活动首先由王志忠老师精心准备的《电流和电路》课程拉开序幕。王老师通过生动的实验演示和深入浅出的讲解，不仅让学生对电流和电路的基本原理有了直观的理解，还激发了他们对物理学科的兴趣。王老师的教学设计充分体现了物理学科的实践性和探究性，为其他老师提供了宝贵的教学参考。

随后，教研组的老师们针对八、九年级学生的学情进行了深入分析。他们根据学生的认知水平和学习特点，提出了一系列有针对性的教学改进措施。包括调整教学进度、优化教学内容、采用多样化的教学方法等，以帮助学生更好地掌握物理知识。

在活动的最后阶段，段前进老师分享了他对《跨学科实践：制作隔音房间模型》一节的教学设计。段老师认为，将物理知识与实际生活相结合，可以极大地提高学生的学习兴趣和实践能力。他详细介绍了如何指导学生设计和制作隔音房间模型，以及如何将物理学原理应用到实际问题解决中。这一跨学科实践的教学设计，不仅能拓宽学生的知识视野，更能锻炼了他们的动手能力和创新思维。

此次“集备共研”活动，为老师们提供了一个交流和学习的平台，也为学校的物理教学注入了新的活力。老师们纷纷表示，将把活动中的收获应用到今后的教学中，努力提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。（邵立楠）