王少洁，现为宿州市通济小学英语教师，在从事教育工作的15年中，学高为师，德高为范是她的自律信条；让每一位学生在课堂上都有所收获是她追求的目标。多年来，王少洁所教班级的英语成绩在同年级中一直名列前茅，王少洁先后获得小学英语优质课市级一等奖、基础教育精品课省级奖、小学英语作业设计大赛省级二等奖，荣获市级“教坛新星”等荣誉称号。

耐心育人 初心如磐

“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”作为祖国接班人的培养者，王少洁深知身正为范，立德树人的重要性。

虽然课堂上讲授的是另一门语言，但王少洁认为，最终目标不只是让学生学会用英语沟通交流，而是把英语作为一种载体，达到育人，全面提升学生思想道德素养的目的。

所以，平时王少洁充分发挥课堂教学的主渠道作用，结合课本内容适时将爱国主义教育和传统美德教育融入进去。不断强化学生的爱国主义意识，达到育人目的。

此外，王少洁常常教导学生要独立自强、诚实守信、正直善良，鼓励他们在学习上积极进取，在生活中勤俭节约，希望他们能成长为有情怀、有责任，有担当的社会主义建设者和接班人。

潜心钻研 笃行不怠

对待教学，王少洁认真踏实，具有钻研精神。为了提升自己的教学能力，她努力做到与时俱进，研究新课标和新教材，将新理念、新方法融入到教学实践中。

在教学过程中，王少洁会精心设计每一个教学环节，根据学生的年龄特点，以趣导学，激发学生的内驱力。她主张运用充满趣味性的情境创设，易于记忆的口诀，让学生在愉快的体验中运用语言沟通交流，获得进步与成长。

王少洁还积极倡导用实际生活浸润课堂，将教材中单调枯燥的知识与学生所熟悉的家庭生活和社会生活有机结合，并巧妙联系，真正实现“语言教学走向生活，在生活中学，为生活所用” 。

同时，王少洁注重培养学生的自主学习能力，创造机会鼓励他们在课堂上积极思考、大胆表达。对于学习有困难的学生，她总是耐心辅导，给予他们更多的关注和鼓励，帮助他们树立学习的信心。

在教研方面，王少洁也积极参与各种活动，观摩优秀教师的课堂，学习他人的经验，并结合自己的教学实践进行创新，这也让她的教学水平得到了进一步的提高。

倾注师爱 教学相长

爱学生，就要给予理解和尊重。王少洁理解并接受学生的差异性，对他们抱有合理的期待，对不同学习能力的学生提出不同的目标和要求。对于那些在学习或生活中遇到困难的学生，王少洁总是及时给予帮助和支持，会与他们谈心，了解他们的困惑和需求，为他们提供有效的建议和解决方案。

王少洁会多挖掘学生的优点，不管学生回答什么样的问题，王少洁都会给予真心而又具体的夸奖。学生的自信和对学习的热爱就在这些点滴中逐渐增加。看到学生的进步，她也更受鼓舞，钻研更有效的教学方式，师生共同努力，实现了真正意义上的教学相长。

15年的教育生涯，王少洁始终坚守着一腔热诚一腔爱。“我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片教育的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！”王少洁说。