周丽华，1982年3月出生，大学本科学历，一级教师，工作25年来,一直耕耘在教育教学第一线，担任语文教学兼班主任、中队辅导员工作。她一直以一名优秀教师的标准严格要求自己，践行高质量教育，争做新时代“四有”好老师。

用心演绎爱与奉献

周丽华积极引领学生全面发展，注重阅读习惯的养成，鼓励学生参加学校组织的各种活动，提升学生的综合素质，她连续多年评为校“优秀教师”“优秀班主任”，推选为埇桥区“优秀班主任”“优秀少先队辅导员”，荣获“宿州市骨干教师”称号。

“作为老师，要心怀热爱，热爱学生，热爱岗位，也要热爱执教的学科，只有真正的热爱才能在教学这一领域闪闪发光。”周丽华老师说。

周丽华认为，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生无比热爱的心灵之中。

周丽华是这样说的也是这样做的，2021年暑期过后，周丽华来到宿州市通济小学任教，她接手因化解大班额而重新组建的六（6）班并担任班主任和中队辅导员工作，就这样周丽华开始和这班孩子的师生缘。

倾注师爱 向阳而生

六（6）班重组班级时，家长们疑虑重重，担心六年级再组建一个新的班级，孩子会不适应，影响到学习，很多家长打来电话询问。周丽华耐心细致地给家长做沟通，真诚地交流解答，她的敬业和专业素养得到家长们的认可。

开学前，周丽华精心布置教室，向原班老师了解每个孩子的情况，用心准备和孩子们的第一次见面，让孩子们在新的班级里有归属感。第一节课上，周丽华老师根据前期的调研，给每个孩子委以重任，各尽其能，大到班长，小到“门长”、“灯长”，整个班级有着重整待发的劲头。

好的行为习惯，需要长期的坚持。周丽华把工作做得细致得法，她每天早早入班，从入班到早读，午读，每个课间，周丽华都跟孩子们在一起，课上带着学生快乐学习，课下倾听孩子们的心声，表扬鼓励积极向上的孩子，明确行为准则，树立榜样。

这样一个月之后，大部分学生的行为习惯都有了很大的进步。出现反复的，周丽华及时跟进督促，鼓励引导，相信学生，让他们感受到爱与期待。

周丽华对孩子们的爱总是那么温柔而坚定，认可并期待。从晨光熹微到夜色四合，她这样日复一日的用心坚持，班级慢慢进入了状态，班风越来越好，早读午读蔚然成风，孩子们也越来越自信。

抓住契机 引领成长

周丽华用心做教育，寻找契机，增强学生的自信，自我认同感。六（6）班重组后的第一次集体活动是国旗下讲话，为了让同学们自信演讲，她早早地准备讲话稿，和同学们一起讨论朗诵形式，斟酌每一句话的表现力，全班同学一起练习拧成了一股力，充满感染力。

周丽华一直给孩子们满满的爱与期待，给学生常说的一句话是“只要愿意努力，从现在开始不晚的。”

周丽华总是用心抓住每一次教育契机，引领孩子成长。一年的时间，她和孩子们携手走过，同学们积极向上团结和谐，踊跃参与学校的各项活动，取得“优秀班集体”、“示范班级”、“书香班级”等荣誉称号。

纵然岁月消逝了青春，周丽华一直坚守初心，潜心教学，带着对事业、对孩子的爱，努力做好学生成长的引领者，守护者，陪伴者，让教育温暖而芬芳。这就是周丽华，一个用爱陪伴、用情温暖学生的好老师。