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暑假实践 | 教化清风:实践类活动

2024-09-04 08:40

教化清风

清华大学“教化清风”赴舒城志愿调研支队(以下简称“教化清风”),共由12名同学组成。“教化清风”与安徽善之源公益教育发展中心携手,在当地村委会的大力支持下,在2024年7月15日至7月20日,于安徽省六安市舒城县春秋乡枫香树村举办一场公益夏令营活动。“教化清风”于清华大学化学工程系立项,受到清华大学书脊支教团的支持,以“乡村夏令营”的模式,面向四十余位四至七年级小朋友们开展此次活动。

支队坚持“以学生为中心”的理念开展活动,注重亲身实践与关系建设,进行了一系列创新。希望您能喜欢我们的故事!

小小工程师

《我是小小工程师》是清华化工系新生团队训练营的传统项目之一。这是一个非常有趣、有挑战性的团队合作项目。

《我是小小工程师》活动现场

小小工程师,要求同学们以小组为单位,用不同种类的纸张和固定材料制作一个体积尽可能大的水池。活动分为三个流程:材料拍卖、制作水池、奖项评比。小组内的同学们需要尽快地就拍卖方案、制作分工达成一致,在有限的时间内做出最优决定。这非常考验同学们自主决策、团结合作的能力。

叶脉书签

利用网上购买的材料,做好个人防护,我们带着孩子们一同制作了美丽的叶脉书签。这是一个稍带危险性的、与“化学”有关系的小实验。队员们和孩子们做好约定,戴好护目镜和手套,在桌上也铺上了塑料桌布和塑料垫板以防腐蚀。书签的制作过程也在复杂中折射着有趣。用新鲜的桂花叶,在碱水中煮开,简单冲洗后,便可用牙刷轻轻刷去叶肉留下叶脉。整个过程中,最考验耐心的便是除去叶肉的过程,稍有不慎就会撕毁叶脉。

叶脉书签制作过程中

成品书签

让队员们非常感动的是,即便过程很难,有的小朋友也历经了多次失败,他们仍然坚持了下来,一遍又一遍地尝试。最终,所有坚持下来的孩子们都收获了一片亲手制作的、美丽的书签,算是一份美好的回忆吧!

图书交易所

在图书交易所活动中,我们将捐赠的图书通过“跳蚤市场”进行买卖,用一种包含着趣味性和教育意义的方式,将书籍分发到感兴趣的小朋友手中。

活动结束后小组合影

本次活动中,小朋友们通过小组合作的方式制定了各自店铺的售卖方案,绘制了各具特色的海报,进行了欢快热闹的交易。通过一下午火热的活动,小朋友们不但获得了精美的书籍和合作的友谊,更收获了经营的体验和交易的快乐。

各组制作的海报

趣味华容道

趣味华容道,这是一个让孩子们非常享受的课程。高洁同学所开设的这门课程受到了孩子们的热烈欢迎。利用简单的数字华容道,通过一系列的策略,在不拿出来的情况下移动写有数字的小方块,以达到重新排序的目的。课程结束后,仍然能看到孩子们不断积极练习的身影。

高洁小导演示过程中

科学小实验

将瓶口用橡皮泥封住,插入一个漏斗,漏斗中注水,水会进入到瓶子里吗?

如何在白纸上写下一些看不见的字再通过某种手段将其显现出来呢?

电动机又是怎么转动起来的?

......

《海尔兄弟》中有一句“不知道的奥秘万万千千,智慧简单又不简单”。我们试着用生活中手边的材料,为大家带来了一系列生动有趣的小实验,受到了孩子们的广泛欢迎。

同学们与自己的作品合影

户外徒步

远足,从教室中出发,前往广袤的田野。我们走过盛开的荷花池,走过富有韵味的文翁纪念馆,走过耀眼的红旗……我们希望能够带着孩子们,一同在自己的家乡好好走一走,记住自己生长的地方,日后更好地为自己的家乡做出贡献。

出发!

小结

支队看重实践类活动的重要意义,鼓励孩子们亲自动手,感受新颖的学习、游戏方式。虽说在这些活动中,蕴含着诸如“PBL”“STEM”等一系列理念,但支队成员们都只是希望孩子们能够享受到其中的快乐,再增加一点点视野,至此已经足够了。

愿所有的孩子们健康快乐地成长!

支队队徽

袁秉捷

教化清风

清华大学“教化清风”赴舒城志愿调研支队(以下简称“教化清风”),共由12名同学组成。“教化清风”与安徽善之源公益教育发展中心携手,在当地村委会的大力支持下,在2024年7月15日至7月20日,于安徽省六安市舒城县春秋乡枫香树村举办一场公益夏令营活动。“教化清风”于清华大学化学工程系立项,受到清华大学书脊支教团的支持,以“乡村夏令营”的模式,面向四十余位四至七年级小朋友们开展此次活动。

支队坚持“以学生为中心”的理念开展活动,注重亲身实践与关系建设,进行了一系列创新。希望您能喜欢我们的故事!

小小工程师

《我是小小工程师》是清华化工系新生团队训练营的传统项目之一。这是一个非常有趣、有挑战性的团队合作项目。

《我是小小工程师》活动现场

小小工程师,要求同学们以小组为单位,用不同种类的纸张和固定材料制作一个体积尽可能大的水池。活动分为三个流程:材料拍卖、制作水池、奖项评比。小组内的同学们需要尽快地就拍卖方案、制作分工达成一致,在有限的时间内做出最优决定。这非常考验同学们自主决策、团结合作的能力。

叶脉书签

利用网上购买的材料,做好个人防护,我们带着孩子们一同制作了美丽的叶脉书签。这是一个稍带危险性的、与“化学”有关系的小实验。队员们和孩子们做好约定,戴好护目镜和手套,在桌上也铺上了塑料桌布和塑料垫板以防腐蚀。书签的制作过程也在复杂中折射着有趣。用新鲜的桂花叶,在碱水中煮开,简单冲洗后,便可用牙刷轻轻刷去叶肉留下叶脉。整个过程中,最考验耐心的便是除去叶肉的过程,稍有不慎就会撕毁叶脉。

叶脉书签制作过程中

成品书签

让队员们非常感动的是,即便过程很难,有的小朋友也历经了多次失败,他们仍然坚持了下来,一遍又一遍地尝试。最终,所有坚持下来的孩子们都收获了一片亲手制作的、美丽的书签,算是一份美好的回忆吧!

图书交易所

在图书交易所活动中,我们将捐赠的图书通过“跳蚤市场”进行买卖,用一种包含着趣味性和教育意义的方式,将书籍分发到感兴趣的小朋友手中。

活动结束后小组合影

本次活动中,小朋友们通过小组合作的方式制定了各自店铺的售卖方案,绘制了各具特色的海报,进行了欢快热闹的交易。通过一下午火热的活动,小朋友们不但获得了精美的书籍和合作的友谊,更收获了经营的体验和交易的快乐。

各组制作的海报

趣味华容道

趣味华容道,这是一个让孩子们非常享受的课程。高洁同学所开设的这门课程受到了孩子们的热烈欢迎。利用简单的数字华容道,通过一系列的策略,在不拿出来的情况下移动写有数字的小方块,以达到重新排序的目的。课程结束后,仍然能看到孩子们不断积极练习的身影。

高洁小导演示过程中

科学小实验

将瓶口用橡皮泥封住,插入一个漏斗,漏斗中注水,水会进入到瓶子里吗?

如何在白纸上写下一些看不见的字再通过某种手段将其显现出来呢?

电动机又是怎么转动起来的?

......

《海尔兄弟》中有一句“不知道的奥秘万万千千,智慧简单又不简单”。我们试着用生活中手边的材料,为大家带来了一系列生动有趣的小实验,受到了孩子们的广泛欢迎。

同学们与自己的作品合影

户外徒步

远足,从教室中出发,前往广袤的田野。我们走过盛开的荷花池,走过富有韵味的文翁纪念馆,走过耀眼的红旗……我们希望能够带着孩子们,一同在自己的家乡好好走一走,记住自己生长的地方,日后更好地为自己的家乡做出贡献。

出发!

小结

支队看重实践类活动的重要意义,鼓励孩子们亲自动手,感受新颖的学习、游戏方式。虽说在这些活动中,蕴含着诸如“PBL”“STEM”等一系列理念,但支队成员们都只是希望孩子们能够享受到其中的快乐,再增加一点点视野,至此已经足够了。

愿所有的孩子们健康快乐地成长!

支队队徽

袁秉捷

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