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“用术语连接未来”——第二届高校科普短视频大赛正式启动

2024-04-30 11:25

4月28日下午,高校科普短视频大赛在北京正式启动。高校科普短视频大赛以鼓励学生创造性的方式将术语和名词呈现给大众,让科学、技术、社会和文化的知识更容易被大众理解以科学技术名词为切入点,以提高民众科学素养为宗旨,从而推动我国科普事业的发展。本次大赛由全国科学技术名词审定委员会(以下全文简称“名词委”)主办, 由北京市电通电话技术开发有限公司承办,中国教育技术协会影视传媒专业委员会协办。对大赛的学术专业性、权威性及品牌影响力提供有力保障。

发布会上,全国科学技术名词审定委员会专职副主任裴亚军,西北师范大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会会长杨改学,江南大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会副会长陈明选,辽宁师范大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会秘书长王健,北京信息职业技术学院副教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员常务理事马卫等嘉宾出席本次启动仪式并致辞。会上,王健秘书长杨改学教授认为,通过术语来诠释科学是非常好的创意,鼓励各院校学生积极参加比赛。陈明选教授提出内容评审的“五性”指标,即政治性、科学性、知识性、艺术性、通俗性。裴亚军副主任作总结发言,感谢与会专家们提出创新性建议,相信在中国教育技术协会影视传媒专业委员会协助下,这次短视频大赛一定会取得成功。全国科学技术名词审定委员会事务中心副主任代晓明、全国科学技术名词审定委员会事务中心副主任张晖也参加了启动会。

全国科学技术名词审定委员会专职副主任裴亚军在会议中说:“随着时代发展,新词的不断涌现,为避免公众对科学术语产生误解,也为规范科学术语的使用,我们诚邀在校大学生参与‘高校科普短视频大赛’,通过制作短视频向公众解读科学术语。”

专家们对大赛寄予厚望的同时,也希望通过此次比赛,学生们得以在学习之余,拓展更多领域的科学知识,增强科学素养,提高自身综合素质。同时也为广大青年学生提供了一个展示自我、实现个人价值的平台,为未来发展打下坚实的基础。实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,激发全国乃至全球青少年学习术语的热情。

据悉,此次比赛选手们主要通过“术语在线”这一专业、权威的平台获取规范科技名词。本次赛事在扩大赛事范围的同时,参赛题目以九大领域进行划分,分别为:生命科学领域,物质科学领域,地球科学领域,国防科技与军事科学领域,医学、卫生与健康科学领域,人文与社会科学领域,交叉领域,工程技术领域,数学、信息与计算机领域,领域内共计34个学科。选手可选择自己心仪的词汇,用通俗易懂的方式制作知识科普类视频,向观众介绍科学术语的含义及应用。

经主办方介绍 ,“术语在线”平台是由名词委主办的知识服务平台,内容包含名词委近40年来审定公布的规范名词数据库、海峡两岸名词对照数据库,以及工具书数据库等资源。范围覆盖了自然科学、工程与技术科学、医学生命科学、人文社会科学、军事科学等各学科领域。是媒体、出版、教育、教学、生产、经营等行业的专业人士开展工作必不可少的专业工具。

这不仅仅是一场比赛,更是一个传播知识、启发好奇心的机会。术语知识就像钥匙,可以打开未知世界的大门。用术语连接未来,术语在线:平台是我们理解世界、解决问题的工具,也是连接我们与未来的纽带。(大江网)

4月28日下午,高校科普短视频大赛在北京正式启动。高校科普短视频大赛以鼓励学生创造性的方式将术语和名词呈现给大众,让科学、技术、社会和文化的知识更容易被大众理解以科学技术名词为切入点,以提高民众科学素养为宗旨,从而推动我国科普事业的发展。本次大赛由全国科学技术名词审定委员会(以下全文简称“名词委”)主办, 由北京市电通电话技术开发有限公司承办,中国教育技术协会影视传媒专业委员会协办。对大赛的学术专业性、权威性及品牌影响力提供有力保障。

发布会上,全国科学技术名词审定委员会专职副主任裴亚军,西北师范大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会会长杨改学,江南大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会副会长陈明选,辽宁师范大学教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员会秘书长王健,北京信息职业技术学院副教授、中国教育技术协会影视传媒专业委员常务理事马卫等嘉宾出席本次启动仪式并致辞。会上,王健秘书长杨改学教授认为,通过术语来诠释科学是非常好的创意,鼓励各院校学生积极参加比赛。陈明选教授提出内容评审的“五性”指标,即政治性、科学性、知识性、艺术性、通俗性。裴亚军副主任作总结发言,感谢与会专家们提出创新性建议,相信在中国教育技术协会影视传媒专业委员会协助下,这次短视频大赛一定会取得成功。全国科学技术名词审定委员会事务中心副主任代晓明、全国科学技术名词审定委员会事务中心副主任张晖也参加了启动会。

全国科学技术名词审定委员会专职副主任裴亚军在会议中说:“随着时代发展,新词的不断涌现,为避免公众对科学术语产生误解,也为规范科学术语的使用,我们诚邀在校大学生参与‘高校科普短视频大赛’,通过制作短视频向公众解读科学术语。”

专家们对大赛寄予厚望的同时,也希望通过此次比赛,学生们得以在学习之余,拓展更多领域的科学知识,增强科学素养,提高自身综合素质。同时也为广大青年学生提供了一个展示自我、实现个人价值的平台,为未来发展打下坚实的基础。实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,激发全国乃至全球青少年学习术语的热情。

据悉,此次比赛选手们主要通过“术语在线”这一专业、权威的平台获取规范科技名词。本次赛事在扩大赛事范围的同时,参赛题目以九大领域进行划分,分别为:生命科学领域,物质科学领域,地球科学领域,国防科技与军事科学领域,医学、卫生与健康科学领域,人文与社会科学领域,交叉领域,工程技术领域,数学、信息与计算机领域,领域内共计34个学科。选手可选择自己心仪的词汇,用通俗易懂的方式制作知识科普类视频,向观众介绍科学术语的含义及应用。

经主办方介绍 ,“术语在线”平台是由名词委主办的知识服务平台,内容包含名词委近40年来审定公布的规范名词数据库、海峡两岸名词对照数据库,以及工具书数据库等资源。范围覆盖了自然科学、工程与技术科学、医学生命科学、人文社会科学、军事科学等各学科领域。是媒体、出版、教育、教学、生产、经营等行业的专业人士开展工作必不可少的专业工具。

这不仅仅是一场比赛,更是一个传播知识、启发好奇心的机会。术语知识就像钥匙,可以打开未知世界的大门。用术语连接未来,术语在线:平台是我们理解世界、解决问题的工具,也是连接我们与未来的纽带。(大江网)

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