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雪华乡(宏业村街道)多社区:“护苗”在行动

2024-04-24 17:04   安徽网

沈圩社区

安徽网蚌埠消息  为深入推进“护苗·绿书签”专项行动,更好地教育引导未成年人自觉远离和抵制非法出版物及有害信息,养成绿色阅读、健康上网的良好习惯。4月23日,雪华乡(宏业村街道)沈圩社区新时代文明实践站、社区妇联联合蚌埠市善星儿童服务站组织辖区青少年及困境儿童共同举办“全民阅读日,护苗绿书签”主题活动。在志愿者的引导下,孩子们不仅享受了阅读的快乐,还用实际行动践行绿色阅读、远离有害信息。

通过此次活动,学生、家长深入了解了预防性侵害的相关知识,进一步提升了家长对未成年人的关爱和监护,为未成年人健康成长营造良好环境。

第三社区

为进一步深入推进“扫黄打非”工作,引导少年儿童自觉抵制非法出版物,共同打造健康文明的阅读环境,第三社区联合吾悦和府幼儿园开展“文明‘绿书签’ 护苗伴成长”主题活动。

活动开始,社区志愿者利用宣讲小课堂,对“什么是扫黄打非”进行了详细说明,并通过聊天的方式让孩子们说说身边碰到的过“黄”与“非”的现象,孩子们发言踊跃,并表示自己要读好书,自觉抵制不健康的书籍和网页,自觉远离“黄”与“非”。

为鼓励孩子们多读书、读好书、善读书,志愿者们精心为孩子们挑选文学名著、童话故事、绘本画册等,指导孩子们进行阅读,遨游书海,感受文字之美,尽享读书之乐。通过读书分享、读书交流,激发学生们的自信心和求知欲,营造爱读书、读好书的良好氛围。活动最后,青少年志愿者对书屋中的书籍开展专项清理检查,确保所有出版物内容积极健康,积极营造健康的图书文化氛围。

第二社区

为进一步营造有利于未成年人健康成长的良好氛围,引导少年儿童多读书、读好书、自觉抵制和远离非法有害出版物及信息,帮助未成年人树立良好的读书习惯。2024年4月23日上午,雪华乡(宏业村街道)第二社区联合辖区童乐幼儿园开展“护苗•绿书签,阅读伴成长”主题活动。

在活动中,社区志愿者带领孩子们观看绘本,并积极鼓励孩子们大声读出来。孩子们接触优秀儿童文学作品能够为孩子快乐读书打下基础。这次活动不仅让小朋友们体验了与同伴分享阅读的快乐,同时更进一步培养了他们对阅读的兴趣,让每一位小朋友从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

下一步,社区将加大对“护苗•绿书签”活动的宣传力度,并扩大互动举办范围、丰富宣传形式,全力营造“护苗”人人参与的良好氛围,竭力为辖区少年儿童打造良好的文化环境,助力孩子们健康成长。(刘帅)

沈圩社区

安徽网蚌埠消息  为深入推进“护苗·绿书签”专项行动,更好地教育引导未成年人自觉远离和抵制非法出版物及有害信息,养成绿色阅读、健康上网的良好习惯。4月23日,雪华乡(宏业村街道)沈圩社区新时代文明实践站、社区妇联联合蚌埠市善星儿童服务站组织辖区青少年及困境儿童共同举办“全民阅读日,护苗绿书签”主题活动。在志愿者的引导下,孩子们不仅享受了阅读的快乐,还用实际行动践行绿色阅读、远离有害信息。

通过此次活动,学生、家长深入了解了预防性侵害的相关知识,进一步提升了家长对未成年人的关爱和监护,为未成年人健康成长营造良好环境。

第三社区

为进一步深入推进“扫黄打非”工作,引导少年儿童自觉抵制非法出版物,共同打造健康文明的阅读环境,第三社区联合吾悦和府幼儿园开展“文明‘绿书签’ 护苗伴成长”主题活动。

活动开始,社区志愿者利用宣讲小课堂,对“什么是扫黄打非”进行了详细说明,并通过聊天的方式让孩子们说说身边碰到的过“黄”与“非”的现象,孩子们发言踊跃,并表示自己要读好书,自觉抵制不健康的书籍和网页,自觉远离“黄”与“非”。

为鼓励孩子们多读书、读好书、善读书,志愿者们精心为孩子们挑选文学名著、童话故事、绘本画册等,指导孩子们进行阅读,遨游书海,感受文字之美,尽享读书之乐。通过读书分享、读书交流,激发学生们的自信心和求知欲,营造爱读书、读好书的良好氛围。活动最后,青少年志愿者对书屋中的书籍开展专项清理检查,确保所有出版物内容积极健康,积极营造健康的图书文化氛围。

第二社区

为进一步营造有利于未成年人健康成长的良好氛围,引导少年儿童多读书、读好书、自觉抵制和远离非法有害出版物及信息,帮助未成年人树立良好的读书习惯。2024年4月23日上午,雪华乡(宏业村街道)第二社区联合辖区童乐幼儿园开展“护苗•绿书签,阅读伴成长”主题活动。

在活动中,社区志愿者带领孩子们观看绘本,并积极鼓励孩子们大声读出来。孩子们接触优秀儿童文学作品能够为孩子快乐读书打下基础。这次活动不仅让小朋友们体验了与同伴分享阅读的快乐,同时更进一步培养了他们对阅读的兴趣,让每一位小朋友从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

下一步,社区将加大对“护苗•绿书签”活动的宣传力度,并扩大互动举办范围、丰富宣传形式,全力营造“护苗”人人参与的良好氛围,竭力为辖区少年儿童打造良好的文化环境,助力孩子们健康成长。(刘帅)

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