下载APP
小贴士
2步打开 大皖新闻
  • 点击右上角“…” 按钮
  • 使用浏览器/Safari打开

新元实验小学:杜鹃鸟鸣春日忙 音乐律动满课堂

2024-03-21 15:19   安徽网

3月20日,由新元实验小学承办的龙子湖区音乐优质课展示活动中,该校老师白旭在区音乐优质课活动中一展风采。

白旭三年级音乐课。白老师以“音乐变化”为主线,通过体态律动带领学生感受节奏、节拍、情绪、速度、内容等音乐要素的变化,适时抓住学生的注意力,激发学生的好奇心与学习兴趣,在对比聆听中执教了《顽皮的杜鹃》一课,让学生感受到身临其境的听觉体验。

在接下来的评课研讨中,参与听课的老师就环节设计、教学策略等方面对白旭老师的这节课给予了充分的肯定。针对诸如指导手势、评价语、现场弹奏等方面的问题进行了举例分析并给出了行之有效的解决意见。

“良好的专业教学素养是上好一节课的重要保障。音乐课堂离不开教师的专业教学基本功、文化感知、教学思考和深层次的理解,老师的范唱、弹奏、体态律动、教学语言、评价、教态等素养就像是每一剂‘良药’滋润着我们的课堂,是促进教学提高的重要保障。小学音乐教育需拓展出更多形式的教学方式与内容,着眼艺术素养、着手艺术实践,帮助学生在学习体验中不断积累,逐渐形成核心素养。”龙子湖区音乐教研员王蕾蕾对本次活动进行了概括总结时说道。

本次活动为教师们搭建了一个观摩学习、研讨交流的互动平台,对提升音乐课堂教学质量,促进音乐教师专业发展,积极推动音乐课堂教学改革,提高教师的课堂教学能力及教学研究工作的开展有着一定的指导意义。

3月20日,由新元实验小学承办的龙子湖区音乐优质课展示活动中,该校老师白旭在区音乐优质课活动中一展风采。

白旭三年级音乐课。白老师以“音乐变化”为主线,通过体态律动带领学生感受节奏、节拍、情绪、速度、内容等音乐要素的变化,适时抓住学生的注意力,激发学生的好奇心与学习兴趣,在对比聆听中执教了《顽皮的杜鹃》一课,让学生感受到身临其境的听觉体验。

在接下来的评课研讨中,参与听课的老师就环节设计、教学策略等方面对白旭老师的这节课给予了充分的肯定。针对诸如指导手势、评价语、现场弹奏等方面的问题进行了举例分析并给出了行之有效的解决意见。

“良好的专业教学素养是上好一节课的重要保障。音乐课堂离不开教师的专业教学基本功、文化感知、教学思考和深层次的理解,老师的范唱、弹奏、体态律动、教学语言、评价、教态等素养就像是每一剂‘良药’滋润着我们的课堂,是促进教学提高的重要保障。小学音乐教育需拓展出更多形式的教学方式与内容,着眼艺术素养、着手艺术实践,帮助学生在学习体验中不断积累,逐渐形成核心素养。”龙子湖区音乐教研员王蕾蕾对本次活动进行了概括总结时说道。

本次活动为教师们搭建了一个观摩学习、研讨交流的互动平台,对提升音乐课堂教学质量,促进音乐教师专业发展,积极推动音乐课堂教学改革,提高教师的课堂教学能力及教学研究工作的开展有着一定的指导意义。

相关阅读
template 'mobile_v5/common/wake'
0 条评论
来说两句吧。。。
最热评论
最新评论
来说两句吧...
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
加载中。。。。
表情