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怀宁县金拱镇:聚焦“管、学、用”,助力电教远教提质增效

2024-01-30 14:43

近年来,怀宁县金拱镇将电教远教作为党员教育的重要抓手,聚焦“管、学、用”相结合,从建设管理、日常学习、学用结合三方面为电教远教工作提质增效,凝心聚力促进党员教育、干事创业事半功倍。

聚焦建设管理井然有序。完善站点建设,配备管理人员。建设镇级、村级共13个远教站点,落实“镇、村、党员”三级管理制度,从镇机关抽调专人负责协调调度,落实好村党支部书记作为电教远教第一责任人职责,同时结合选调生、到村(社区)工作高校毕业生等,在12个村(社区)均选配一支具备政治素养高、业务能力强、工作务实作风佳的党员队伍负责远教站点日常管理维护。各站点工作人员每年正常开展业务培训和业务交流,按规章制度对远教站点进行管理;制定工作制度,落实建设管理。对所有党员电教器材和电教片建立档案资料,所有设备、器材、电教片登记建卡。购买、使用、外借,必须及时登记,做到手续完备。

聚焦学习内容喜闻乐见。将电教远教作为党员教育的重要平台,严格保证电教远教质量。结合各项业务工作推进和各大节日时间点,优选各类精品节目,制定远程教育节目清单和固定学习日制度,并实时更新学习内容。落实月度播放计划,通过走访、微信群通知提醒等方式查看和落实每月各站点播放情况,保证每月站点开机率达100%。同时将电教远教工作纳入考核,不断激励电教远教工作规范化;结合实际需求,优化学习形式,有针对性地围绕基层党员群众需要,选择畜牧养殖、特色种植等实用技术节目播放,提高党员学习的积极性主动性,将电教远教真正落到实处。借助各村发展典型案例、榜样好人以及民俗文化,充分利用本地资源,整理总结提炼形成课件,并结合黄梅戏、怀宁方言等宣讲形式,让教学内容更“接地气”。

聚焦学用相长融通畅达。定期检验学习质量成果。孵化“1+N”的学思模式,观看一部电教片后,依托讲党课、主题党日、“三会一课”“乡村夜话”撰写学习心得等多种活动,以先进模范先进经验为表率,结合自己的工作实际,畅谈所思所悟,推动学习入脑入心;多途径促进学用结合。常态化开展电教远教资源进校园、进企业、进机关、进社区、进农村活动,依托微信公众号“金色拱梁”、镇村事务公开栏、横幅标语等,结合抓党建促乡村振兴、党建引领信用村建设等各项事务性工作进行宣传。凝心聚力推动电教远教学习与实际工作相结合,以学用相长的模式让电教远教提质增效。

刘莉萍

近年来,怀宁县金拱镇将电教远教作为党员教育的重要抓手,聚焦“管、学、用”相结合,从建设管理、日常学习、学用结合三方面为电教远教工作提质增效,凝心聚力促进党员教育、干事创业事半功倍。

聚焦建设管理井然有序。完善站点建设,配备管理人员。建设镇级、村级共13个远教站点,落实“镇、村、党员”三级管理制度,从镇机关抽调专人负责协调调度,落实好村党支部书记作为电教远教第一责任人职责,同时结合选调生、到村(社区)工作高校毕业生等,在12个村(社区)均选配一支具备政治素养高、业务能力强、工作务实作风佳的党员队伍负责远教站点日常管理维护。各站点工作人员每年正常开展业务培训和业务交流,按规章制度对远教站点进行管理;制定工作制度,落实建设管理。对所有党员电教器材和电教片建立档案资料,所有设备、器材、电教片登记建卡。购买、使用、外借,必须及时登记,做到手续完备。

聚焦学习内容喜闻乐见。将电教远教作为党员教育的重要平台,严格保证电教远教质量。结合各项业务工作推进和各大节日时间点,优选各类精品节目,制定远程教育节目清单和固定学习日制度,并实时更新学习内容。落实月度播放计划,通过走访、微信群通知提醒等方式查看和落实每月各站点播放情况,保证每月站点开机率达100%。同时将电教远教工作纳入考核,不断激励电教远教工作规范化;结合实际需求,优化学习形式,有针对性地围绕基层党员群众需要,选择畜牧养殖、特色种植等实用技术节目播放,提高党员学习的积极性主动性,将电教远教真正落到实处。借助各村发展典型案例、榜样好人以及民俗文化,充分利用本地资源,整理总结提炼形成课件,并结合黄梅戏、怀宁方言等宣讲形式,让教学内容更“接地气”。

聚焦学用相长融通畅达。定期检验学习质量成果。孵化“1+N”的学思模式,观看一部电教片后,依托讲党课、主题党日、“三会一课”“乡村夜话”撰写学习心得等多种活动,以先进模范先进经验为表率,结合自己的工作实际,畅谈所思所悟,推动学习入脑入心;多途径促进学用结合。常态化开展电教远教资源进校园、进企业、进机关、进社区、进农村活动,依托微信公众号“金色拱梁”、镇村事务公开栏、横幅标语等,结合抓党建促乡村振兴、党建引领信用村建设等各项事务性工作进行宣传。凝心聚力推动电教远教学习与实际工作相结合,以学用相长的模式让电教远教提质增效。

刘莉萍

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