为进一步落实“双减”政策，夯实学生学科基础，发展学生个性特长，探索多元化评价路径，提升学生综合素养，12月27日下午，铁二小在功能室举行了三至六年级学科素养竞赛活动。

此次竞赛，以培养学生核心素养为出发点，以促进学生全面发展为落脚点，涵盖语文、数学和英语学科，题型灵活，趣味性强，重点考察学生的思维能力、综合分析能力和灵活运用知识的能力。

竞赛时，孩子们拼速度，比质量，神情专注，沉着应答，脸上凝聚的是认真，笔下流淌的是知识，充分展现了铁二小学生良好的精神面貌及高涨的学习热情。

此次活动的开展，是对学生核心素养的一次综合监测。未来，铁二小将继续发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能，不断探索“双减”背景下多元化的评价机制，在提升学生核心素养，落实立德树人根本任务的道路上砥砺前行。