12月20日下午，宿州市义务教育“素养导向的英语读写教学”云教研活动在宿州学院逸夫楼第二会议室举办。宿州学院党委副书记王俊、宿州市教体局二级调研员佟涛参加活动并讲话，宿州学院外国语学院院长张雁凌主持。

王俊简要介绍宿州学院概况、专业设置、教育教学、科技创新、发展前景以及外国语学院育人理念、专业特色、人才培养质量等。他强调，在新时代深化基础教育教学改革、加快推进基础教育现代化的背景下，宿州学院、宿州市教体局联合组织“素养导向的英语读写教学”云教研活动，与宿州市初中及小学英语教师们一起，通过线上线下相结合的教研方式，全方位探讨通过英语阅读写作教学落实学科育人的实践路径，进一步推进外语教育教学改革，共同推动宿州市中小学外语教育一体化高质量发展。

佟涛强调，宿州市实施“三纵三横”教科研联动体系建设是以“市—县—校三级教研联合体”为核心，上延为“出版社—高校—长三角教研合作体”，下展到“学科教师研修共同体”，服务学校教育教学、教师专业成长、学生全面发展、教育管理决策。高质量的教育离不开高质量的教师专业发展,高质量的教师发展需要高校支持，在宿州学院组织院—所—校联动教研就是“三纵三横”教研合作体的具体实践，是推进职前培养和职后培训一体化发展的重要举措，能提高基础教育质量，促进教师专业发展，整体提升全市教育教学水平。

云教研活动由宿州市教体局和宿州学院外国语学院主办，上海外语教育出版社协办，围绕“素养导向的英语读写教学”主题展开，通过专题讲座、实践分享、课例展示等方式，引导教师提升读写结合的教学能力，指导学生提升阅读素养，在阅读输入基础上实现有效的写作产出。

在云教研活动中，南京邮电大学外国语学院副教授、硕士生导师刘艳博士以《中小学英语阅读与写作融合的新视角》为题作专题讲座，市教体局教科所副所长侯姝琛结合宿州市中小学英语教学实际以《理念与实践——新课标背景下的初中英语读写结合教学》为题作实践分享；获得安徽省五一劳动奖章、全国英语课堂教学优秀课展评一等奖，宿城第一初级中学教师郭琦以《我的设计，我的教学》为主题开展英语教学课例展示活动。

这次云教研活动紧扣新课标，落实新理念，助推课堂教学优化，英语核心素养提升，得到了各县区英语教研员与一线教师的好评。

泗县刘圩中学英语教师何进玉认为，刘艳副教授的专题讲座，让我特别受用，关于阅读教学的观念，我有了新的认识，阅读和写作可以很完美地结合，写作为一种输出，需要大量且良好的阅读积累作为铺垫，教师在引导学生读的过程中，要有意识教授学生阅读的方法，做好思维导图笔记，让学生利用笔记去复述，可以很好地掌握文章的内容。同时，让学生在阅读的过程中进行仿写，也能较好地提升他们的写作能力。

侯姝琛的教学分享也激起中小学英语教师们的兴趣。泗县山头镇骆庙中心小学英语教师李玉说，侯姝琛老师着重强调基于课程标准的教学，并且以培养学生核心素养为主要内容。通过她的分享，我深刻地领悟到了教学要贴近课程标准，培养学生的核心素养，要注重教学方法的灵活运用。她把英语写作的方法以不同的话题呈现出来，让我们深刻体会到“因材施教”的重要性。

灵璧县第十小学英语教师李相洁颇有同感，她认为，在传统教学模式下，许多学生已经形成了固化的学习思维，读写结合策略的含义是学习与运用相结合，要求学生以在学习中获得的情感为驱动力进行再创造，有效培养学生的综合能力。

泗县杨集初级中学英语教师认为郭琦老师英语教学课例展示给他们的未来教学带来了很大的启发。萧县祖楼初级中学英语教师同样认为，郭琦老师的教学案例，充分利用教材里图片和句式，引导学生读写，对“以读助写，以写促读”给予最好的诠释。这种教学效果好，可操作性强，让我们受益匪浅。

据了解，这次云教研活动采取线上线下混合教研的形式，宿州城区初中及小学部分教师、宿州学院外国语学院部分师生现场参加主会场活动，全市初中及小学英语教师3000多人在线上参加教研活动。

高继周