为深入贯彻新课标理念，落实“双减”工作，促进学生学科素养的全面提升，丰富学生的校园文化生活，凤二小教育集团各学科根据教学实际。 近日，开展了“学科教学拓广度 素养评估提高度”学科素养评估活动。

语文课程要全面提高学生的核心素养，即“听说读写思”的综合能力。本次素养评估，旨在提高学生语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣，促进学生提高语文素养。

数学运算作为数学学习的一种基本功，是义务教育阶段的一个基本目标。此次评估，以提高运算教学的有效性及学生的运算能力为出发点，旨在促进学生数学思维发展，激发学生的学习兴趣，养成一丝不苟、严谨求实的科学精神。

此次英语素养测评活动，结合学情、学段特点，重点检测了学生英语学习中的知识掌握情况，提高了学生对英语单词和基本句型的记忆和综合运用能力，进一步增强了学英语、用英语的意识。相信同学们能以此次检测活动为学习契机，查漏补缺，扬帆起航，不断提升英语学习能力。

音乐素养检测将新课标的理念与课程相结合，围绕以单元主题为背景的“人文主线”和以培养学生能力为目标的“知识主线”为评估内容，建立和形成学生对于音乐的感知体验、认知理解、表现运用、深度体验、深入理解、创作运用等学习能力的循环连接。

美术学科以审美教育为核心，注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动命题中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求，从而提高自身的美术素养。

学科系列素养评估活动的开展，使学生们得到了有效锻炼和充分展示，集团将会以多种学科评价方式来推进素质教育，拓展教师学科教学的广度，提升学生核心素养的高度，从而真正促进学生全方位健康发展。（王争艳）