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凤二小教育集团开展英语学科课本剧表演活动

2023-12-11 15:43   安徽网

为进一步助力“双减”,提升学生的学习氛围,使学生在活动中快乐的学习,找到学习的自信,近日,凤二小教育集团开展了“缤纷活动助‘双减’多元评价提素养”活动。此次活动,根据各学科各学段的不同特点,开展形式多样的比赛,力求让学生在多元评价中体验快乐,提升自信,得到成长。

    英语学科结合市级课题《基于新课标小学英语作业有效性策略探究》开展了英语课本剧表演活动。同学们以教材为范本,以交际主题为中心,活用教材的语言材料,以表演的方式,展开真实的交际情境。

课本剧表演在四个小主持人全英文的开场白中拉开了序幕。一个个生动形象的剧中角色、一件件精心准备的背景道具,让整个舞台闪闪发光。《Little Red Riding Hood》《Pull the Radish》《Gluttonous Zoom》《A Fox Assume the Tiger》等一系列充满创意的课本故事轮番上演。孩子们语音准确、流畅,动作恰当、大方,配合默契,服装造型充分地表现了角色特征,赢得了评委们和在场同学们的阵阵掌声。让我们来一起看看小演员们自信大方、充满表现力的表演瞬间吧!

活动很荣幸地邀请到了具有TESOL国际英语教师资格的邵纯老师作为特邀评委,邵老师曾受聘为CCTV希望之星英语风采大赛安徽省总决赛评委、年度“希望之星”全国盛典课程导师。他站在一定的高度为同学们的舞台表现进行了详细的点评和指导。邵老师肯定了同学们在表演中的努力和创造力,感受到了同学们的成长与突破,同时也提出情感表现力与肢体动作的配合可以再加强,真正将观众带入情境之中。邵老师还绘声绘色地示范了孙悟空、猪八戒等人物形象,让同学们感受到了语言的艺术魅力。

在本次活动中,学生既是导演又是演员,小组成员是合作伙伴,英语课本剧架起了一座连接“玩”与“学”的坚实桥梁。我校将以此次活动为契机,继续结合市级课题充分发掘英语学科的多样性、自主性、趣味性、实践性、开放性和探究性等特点,为构建高效课堂和提高学生核心素养而做出努力。(张平贞)


为进一步助力“双减”,提升学生的学习氛围,使学生在活动中快乐的学习,找到学习的自信,近日,凤二小教育集团开展了“缤纷活动助‘双减’多元评价提素养”活动。此次活动,根据各学科各学段的不同特点,开展形式多样的比赛,力求让学生在多元评价中体验快乐,提升自信,得到成长。

    英语学科结合市级课题《基于新课标小学英语作业有效性策略探究》开展了英语课本剧表演活动。同学们以教材为范本,以交际主题为中心,活用教材的语言材料,以表演的方式,展开真实的交际情境。

课本剧表演在四个小主持人全英文的开场白中拉开了序幕。一个个生动形象的剧中角色、一件件精心准备的背景道具,让整个舞台闪闪发光。《Little Red Riding Hood》《Pull the Radish》《Gluttonous Zoom》《A Fox Assume the Tiger》等一系列充满创意的课本故事轮番上演。孩子们语音准确、流畅,动作恰当、大方,配合默契,服装造型充分地表现了角色特征,赢得了评委们和在场同学们的阵阵掌声。让我们来一起看看小演员们自信大方、充满表现力的表演瞬间吧!

活动很荣幸地邀请到了具有TESOL国际英语教师资格的邵纯老师作为特邀评委,邵老师曾受聘为CCTV希望之星英语风采大赛安徽省总决赛评委、年度“希望之星”全国盛典课程导师。他站在一定的高度为同学们的舞台表现进行了详细的点评和指导。邵老师肯定了同学们在表演中的努力和创造力,感受到了同学们的成长与突破,同时也提出情感表现力与肢体动作的配合可以再加强,真正将观众带入情境之中。邵老师还绘声绘色地示范了孙悟空、猪八戒等人物形象,让同学们感受到了语言的艺术魅力。

在本次活动中,学生既是导演又是演员,小组成员是合作伙伴,英语课本剧架起了一座连接“玩”与“学”的坚实桥梁。我校将以此次活动为契机,继续结合市级课题充分发掘英语学科的多样性、自主性、趣味性、实践性、开放性和探究性等特点,为构建高效课堂和提高学生核心素养而做出努力。(张平贞)


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