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叶集区三元镇:“板凳会”上话心声 服务民生零距离

2023-11-17 09:29

一片空地,一口乡音,一排小板凳,没有讲话稿,没有会议桌,基层干部和村民们围坐在一起“拉家常”,谈谈惠民政策、聊聊民风家事……近年来,“板凳会”在叶集区三元镇悄悄“走红”,驻村片点长、村(社)干部利用茶余饭后的时间,走进群众,向群众宣传政策、听取民声民意,将基层治理的“独角戏”变为群众共同参与的“大合唱”。

“板凳会”上讲政策,增了解促沟通。“罗书记,最近有啥乡村振兴的好政策,给我们讲讲吧。”“好,趁大家伙都在这,我们把最新的政策传达给大家,一起来听一听、学一学”。在三元镇桥元村“板凳上”,干部群众你一言我一语,现场气氛热烈。三元镇把学习课堂从室内搬到室外,改变传统的党员群众坐在会议室集中学习的形式,变“上学”为“送学”,实现由村民“跑腿”听讲座向村干部入户“唠家常”模式的转变。干部将“官话”变为“白话”,将晦涩难懂的文字变为群众口中的家常话,用通俗易懂的语言,将民生实事、农村人居环境整治等政策一一讲给群众听。把大道理转化为小故事,用乡音传党音,让老百姓听得懂、坐得住、乐意听。

“板凳会”上听民声,促治理暖民心。“今天上午我家停水了,是不是咱村的水管哪里漏了?”桥元村党支部书记罗士军同村民坐在一起唠家常、诉衷肠的时候,村民也敞开心扉,向村干部倾诉自己生活上碰到的难处、对村子发展的想法等。碰到这些问题,罗士军总能给大家一个满意的答复。通过构筑服务群众的“板凳会”平台,就近就便组织党员干部、网格员、村民代表、文明实践志愿者等力量,走家入户联系群众,并在各村组内搭起了“板凳会”,多渠道收集群众就医就业、矛盾纠纷等方面诉求。目前,通过“板凳会”已经搜集问题500条,搜集上来的问题列出清单,建立工作台账,扎实抓好整改,共同推动解决群众“急难愁盼”问题,确保“问题清单”上的问题“件件有落实、事事有回音”。

“板凳会”上送文艺,接地气聚民心。三元镇以党小组“0板凳会”为平台,结合新时代文明实践站,创新开设“微”党课,结合新时代“五色”耕读班,让普通党员走上讲台说生活小事,谈所思所感,着力以身边事教育身边人。精编一系列5-10分钟短剧、快板等,用群众喜闻乐见的方式宣讲党的方针政策。一批优秀的原创作品如在市区频频获奖。此外,结合时代特色的主题如“乡村振兴文化行”“反电诈”等编制快板,拍摄“三元百姓讲党史”系列视频,借助三元数字党建“微”平台进行现场播放,形式上由“单一型”变“多样化”,让学习教育“活”起来。(王明雪)

一片空地,一口乡音,一排小板凳,没有讲话稿,没有会议桌,基层干部和村民们围坐在一起“拉家常”,谈谈惠民政策、聊聊民风家事……近年来,“板凳会”在叶集区三元镇悄悄“走红”,驻村片点长、村(社)干部利用茶余饭后的时间,走进群众,向群众宣传政策、听取民声民意,将基层治理的“独角戏”变为群众共同参与的“大合唱”。

“板凳会”上讲政策,增了解促沟通。“罗书记,最近有啥乡村振兴的好政策,给我们讲讲吧。”“好,趁大家伙都在这,我们把最新的政策传达给大家,一起来听一听、学一学”。在三元镇桥元村“板凳上”,干部群众你一言我一语,现场气氛热烈。三元镇把学习课堂从室内搬到室外,改变传统的党员群众坐在会议室集中学习的形式,变“上学”为“送学”,实现由村民“跑腿”听讲座向村干部入户“唠家常”模式的转变。干部将“官话”变为“白话”,将晦涩难懂的文字变为群众口中的家常话,用通俗易懂的语言,将民生实事、农村人居环境整治等政策一一讲给群众听。把大道理转化为小故事,用乡音传党音,让老百姓听得懂、坐得住、乐意听。

“板凳会”上听民声,促治理暖民心。“今天上午我家停水了,是不是咱村的水管哪里漏了?”桥元村党支部书记罗士军同村民坐在一起唠家常、诉衷肠的时候,村民也敞开心扉,向村干部倾诉自己生活上碰到的难处、对村子发展的想法等。碰到这些问题,罗士军总能给大家一个满意的答复。通过构筑服务群众的“板凳会”平台,就近就便组织党员干部、网格员、村民代表、文明实践志愿者等力量,走家入户联系群众,并在各村组内搭起了“板凳会”,多渠道收集群众就医就业、矛盾纠纷等方面诉求。目前,通过“板凳会”已经搜集问题500条,搜集上来的问题列出清单,建立工作台账,扎实抓好整改,共同推动解决群众“急难愁盼”问题,确保“问题清单”上的问题“件件有落实、事事有回音”。

“板凳会”上送文艺,接地气聚民心。三元镇以党小组“0板凳会”为平台,结合新时代文明实践站,创新开设“微”党课,结合新时代“五色”耕读班,让普通党员走上讲台说生活小事,谈所思所感,着力以身边事教育身边人。精编一系列5-10分钟短剧、快板等,用群众喜闻乐见的方式宣讲党的方针政策。一批优秀的原创作品如在市区频频获奖。此外,结合时代特色的主题如“乡村振兴文化行”“反电诈”等编制快板,拍摄“三元百姓讲党史”系列视频,借助三元数字党建“微”平台进行现场播放,形式上由“单一型”变“多样化”,让学习教育“活”起来。(王明雪)

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