为进一步强化数字教育发展理念，提升区域教育管理者的信息化领导力，近日，淮南市教体局组织开展了2023年淮南市教育信息化领导力提升培训班（第二期）。淮南市教育体育局党委委员、副局长王国明出席活动并致辞。200余名中小学校长、副校长参与培训。

王国明在开班致辞中强调，教育数字化转型进程之下，学校管理者的认识将直接影响学校信息化发展的决策和行动方向。他勉励参训管理者将理论知识活学活用，切实提高分析和解决实际问题的能力，提高教师数字素养、提升教师信息化教学能力。

河北师范大学教授、博士生导师王润兰带来题为《教育数字化转型背景下基础教育发展路径》的讲座，为参训人员详细介绍了教育数字化转型的内涵和现实需求、面临的痛点和破解途径。王润兰指出，教育数字化转型不仅要改变教学手段和技术，还要满足学习者人性化、自由化、多样化、终身化的个性发展需求，打造出具有开放性、互动性、适应性、稳定性的教育生态。

以《教育数字化领导力四字新解》为题，安徽师范大学智能教育研究院执行院长聂竹明教授带来主题分享。以一个市、一个县、两个学校的数字化转型实践经验，聂竹明从夯实数字化基础环境，支撑数字教育发展；拓展数字化应用场景，推进教育教学变革；提升数字素养与技能，强化数字人才保障四个方面详细阐述。

天帷信息安全技术有限公司的技术总监武建双以《安全网络，美好生活》为题作主题分享。他还指出在学校信息化的建设过程中，学校的管理者们不能忽视校园网络安全的建设和青少年网络安全的教育。

为丰富培训形式，活动还设置了智慧课堂演示课环节。淮师附小英语教师褚夏依托智慧课堂带来一堂别开生面的英语课。智慧课堂支撑之下，课堂教学生动而高效，知识教授的同时，着重提升学生的学科核心素养。

淮南市英语教研员黄平对课程给予高度评价。她认为智慧课堂功能的使用，充分激发了学生的学习潜能，提升学生的课堂参与质量，体现小学英语学科的人文性、实践性、情境性。

本次培训班通过赋能教育管理者，助力其积极适应数字化时代的新变化，在后续实践中推进数字校园、智慧学校建设，探索适合学校发展的新理念和新模式，助推淮南教育高质量发展。