安徽网蚌埠消息  暖民心行动开展以来，天桥街道华昌街社区根据社区实际，积极创造条件，依托新时代文明实践站收集辖区老年人自身特长、兴趣爱好，在原有的基础上增设了华唱--声唱班、京剧班、舞蹈班、乐器班、朗诵班等形式多样的学习科目。

明确目标群体，实施平等学习

社区老年大学是老年教育的一个主要载体，是基层阵地，面对老年人这一特殊群体，社区在工作开展过程中坚持无论职务高低、文化程度、在职离职以及社会老人都一视同仁，体现学习的公平性。

明确学习理念，实施休而不闲

社区坚持一切从老年人的实际出发，尽量满足学员精神层面的需要，吸引她们在艺术方面的注意力，产生兴趣让他们休而不闲，对生活充满乐趣，充满希望。

明确适老观念，实施社会参与

在学习过程中，唤醒老年人的内在活力和潜能，正确对待老龄化，成为积极的老年贡献者。通过学习，组织参加各种社区活动，发挥老年人技能，展示风采，实现社会参与。

社区充分发挥了老有所学教育的阵地和纽带作用，做到老有所呼，居有所应，老有所求，居有所为。（李莉）