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望城街道:探索建设“两校一站”初显成效

2023-07-28 10:50

“一小”连着“朝阳”,“一老”连着“夕阳”。为打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一米”的民生工程,望城街道积极促进社区老年学校、家长学校与新时代文明实践站的融合发展。

深化思想认识,高位推进。积极响应,迅速部署,形成了“一把手”负总责、亲自抓,分管领导具体抓,相关部门齐抓共管的机制,深刻认识老年教育、家长教育融入新时代文明实践重要性,明确工作目标,细化工作措施,推进“两校一站”融合发展落实落细落地。

统筹调配资源,共享共建。搭建推进“两校一站”融合发展平台,整合完善新时代文明实践站、老年学校和家长学校阵地建设,鼓励一站多用,多站融合。依托新时代文明实践活动开展,将老年学校、家长学校年度任务清单融入实践活动中,进一步拓展教学内容、丰富教学形式,实现活动融通联动。

强化宣传力度,营造氛围。加强线上线下宣传引导,不断扩大宣传覆盖面,通过入户走访、发放宣传册、展板等形式进行宣传,对辖区适龄学员、有特长才艺及“五老”人员进行摸排登记,主动与辖区学校结对共建,壮大师资学员力量,详细了解群众意向课程,现场解答群众疑惑,充分调动广大群众参与“两校一站”的积极性、主动性。

坚持示范引领,以点带面。以安丰社区“两校一站”为示范点,确定了老年学校、家长学校组织架构,健全管理制度、学员守则、学员信息台账、班额配置等软件资料,坚持因需设课。6月底,安丰社区“两校一站”示范点已完成开班启动仪式,现已开展舞蹈、音乐、书法和手工4门课程,招收学员91人,开课10余次。下一步,望城街道将继续总结经验,不断改进,以点带面,培育特色,全面推动“两校一站”工作高质量发展。

“一小”连着“朝阳”,“一老”连着“夕阳”。为打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一米”的民生工程,望城街道积极促进社区老年学校、家长学校与新时代文明实践站的融合发展。

深化思想认识,高位推进。积极响应,迅速部署,形成了“一把手”负总责、亲自抓,分管领导具体抓,相关部门齐抓共管的机制,深刻认识老年教育、家长教育融入新时代文明实践重要性,明确工作目标,细化工作措施,推进“两校一站”融合发展落实落细落地。

统筹调配资源,共享共建。搭建推进“两校一站”融合发展平台,整合完善新时代文明实践站、老年学校和家长学校阵地建设,鼓励一站多用,多站融合。依托新时代文明实践活动开展,将老年学校、家长学校年度任务清单融入实践活动中,进一步拓展教学内容、丰富教学形式,实现活动融通联动。

强化宣传力度,营造氛围。加强线上线下宣传引导,不断扩大宣传覆盖面,通过入户走访、发放宣传册、展板等形式进行宣传,对辖区适龄学员、有特长才艺及“五老”人员进行摸排登记,主动与辖区学校结对共建,壮大师资学员力量,详细了解群众意向课程,现场解答群众疑惑,充分调动广大群众参与“两校一站”的积极性、主动性。

坚持示范引领,以点带面。以安丰社区“两校一站”为示范点,确定了老年学校、家长学校组织架构,健全管理制度、学员守则、学员信息台账、班额配置等软件资料,坚持因需设课。6月底,安丰社区“两校一站”示范点已完成开班启动仪式,现已开展舞蹈、音乐、书法和手工4门课程,招收学员91人,开课10余次。下一步,望城街道将继续总结经验,不断改进,以点带面,培育特色,全面推动“两校一站”工作高质量发展。

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