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铜陵学院做好调查研究 推动学校高质量发展

2023-06-14 09:32

今年以来,铜陵学院党委坚持以问题为导向、以发展为目标、以师生为主体,紧紧围绕学校事业高质量发展和重点工作,跳出定势求新解、运用成果开新局,以 “四个紧扣、四个注重”,全力推动调查研究工作高质量开展。

紧扣“谋”字,注重上下联动。学校党委始终坚持以党的思想为统领,加强对调查研究工作的整体谋划和统筹协调,制定《铜陵学院党领导班子及班子成员深入开展调查研究的工作方案》,为调查研究的系统设计、整体推进、有序开展提供强有力的工作保障。16个二级党组织同步制定调查研究方案,确保调查研究工作规范有序开展。118个党支部结合工作实际和群众有感的小事,进行梳理。三级党组织坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,上下联动、有机融合、一体推进。边学习边调研,及时把学习成果转化成调查研究、推动发展的新举措,着力实现高质量调查研究的目标任务。

紧扣“准”字,注重科学选题。学校党委加强对调查研究工作的整体谋划,结合学校第四次党代会确定的目标任务,以及学校党委人才工作会等会议部署,凝练出党建和事业融合发展、落实立德树人根本任务、治理体系治理能力现代化建设、解决师生急难愁盼问题等6个方面的调研重点选题。各二级单位认真履行主体责任,全体中层以上领导干部按照组织定题与自主选题相结合、围绕中心大局和立足工作职责相结合、解决当前紧迫问题和着眼学校长远发展相结合的原则,科学精准确定调研主题14 个,采取“四不两直”方式,坚持下沉察实情、找差距、寻对策,解决问题36个;深入一线赴企业访企拓岗 89家,到定点帮扶村,服务农户、留守儿童99家(人次),扎实推进主题教育深入开展和重点工作落实到位。

紧扣“广”字,注重深化调研。学校党委领导班子成员亲自带队,分头实施,通过实地调研、召开座谈会、基层走访、问卷调查等多种调研方式,将“向内向下”校内调研和“向上向外”校外调研结合起来,广泛听取干部群众对学校发展的意见和建议。校党委书记吴照明主持召开两场主题教育基层党组织建设工作专题调研座谈会,带队深入灰河村调研指导乡村振兴工作;校党委副书记、校长倪国爱深入会计学院等教学单位走访调研,与各单位领导班子成员和教师代表进行座谈交流,深入了解各单位发展建设情况;党委副书记苏本跃围绕“聚焦立德树人根本任务,提升大学生思想政治教育工作实效”,赴合肥相关高校开展主题教育专题调研。其他校领导结合调研题目,带领处级干部开展多种形式的实地调研。共计开展专题调研66次,调研人数约450  人次,发现问题数24条,提出工作举措数46条,凝聚发展合力,推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

紧扣“实”字,注重成果转化。学校注重党的创新理论掌握运用,抓好调查研究成果转化。校党委班子成员每人领衔一个调研课题,牵头负责一个调研课题,通过分级分类、分组分人的方式,对全校99余名领导干部开展调研、撰写报告等过程给予全程指导,充分运用马克思主义世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,发现真问题,真解决问题,初步梳理调研报告89份,形成可采用可借鉴可推广可示范的好经验好做法。坚持边调研边转化,提出融入新发展格局的思路举措数41条,解决群众急难愁盼问题数27项,切实在创新思路、提升水平和建章立制上拿出务实举措。

下一步,铜陵学院党委将持续推进调查研究工作,强化调研成果转化运用,加强对调研进度、问题解决情况的跟踪问效,确保主题教育走深走实、见行见效,奋力交出学校事业发展“高分报表”。

刘伟

今年以来,铜陵学院党委坚持以问题为导向、以发展为目标、以师生为主体,紧紧围绕学校事业高质量发展和重点工作,跳出定势求新解、运用成果开新局,以 “四个紧扣、四个注重”,全力推动调查研究工作高质量开展。

紧扣“谋”字,注重上下联动。学校党委始终坚持以党的思想为统领,加强对调查研究工作的整体谋划和统筹协调,制定《铜陵学院党领导班子及班子成员深入开展调查研究的工作方案》,为调查研究的系统设计、整体推进、有序开展提供强有力的工作保障。16个二级党组织同步制定调查研究方案,确保调查研究工作规范有序开展。118个党支部结合工作实际和群众有感的小事,进行梳理。三级党组织坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,上下联动、有机融合、一体推进。边学习边调研,及时把学习成果转化成调查研究、推动发展的新举措,着力实现高质量调查研究的目标任务。

紧扣“准”字,注重科学选题。学校党委加强对调查研究工作的整体谋划,结合学校第四次党代会确定的目标任务,以及学校党委人才工作会等会议部署,凝练出党建和事业融合发展、落实立德树人根本任务、治理体系治理能力现代化建设、解决师生急难愁盼问题等6个方面的调研重点选题。各二级单位认真履行主体责任,全体中层以上领导干部按照组织定题与自主选题相结合、围绕中心大局和立足工作职责相结合、解决当前紧迫问题和着眼学校长远发展相结合的原则,科学精准确定调研主题14 个,采取“四不两直”方式,坚持下沉察实情、找差距、寻对策,解决问题36个;深入一线赴企业访企拓岗 89家,到定点帮扶村,服务农户、留守儿童99家(人次),扎实推进主题教育深入开展和重点工作落实到位。

紧扣“广”字,注重深化调研。学校党委领导班子成员亲自带队,分头实施,通过实地调研、召开座谈会、基层走访、问卷调查等多种调研方式,将“向内向下”校内调研和“向上向外”校外调研结合起来,广泛听取干部群众对学校发展的意见和建议。校党委书记吴照明主持召开两场主题教育基层党组织建设工作专题调研座谈会,带队深入灰河村调研指导乡村振兴工作;校党委副书记、校长倪国爱深入会计学院等教学单位走访调研,与各单位领导班子成员和教师代表进行座谈交流,深入了解各单位发展建设情况;党委副书记苏本跃围绕“聚焦立德树人根本任务,提升大学生思想政治教育工作实效”,赴合肥相关高校开展主题教育专题调研。其他校领导结合调研题目,带领处级干部开展多种形式的实地调研。共计开展专题调研66次,调研人数约450  人次,发现问题数24条,提出工作举措数46条,凝聚发展合力,推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

紧扣“实”字,注重成果转化。学校注重党的创新理论掌握运用,抓好调查研究成果转化。校党委班子成员每人领衔一个调研课题,牵头负责一个调研课题,通过分级分类、分组分人的方式,对全校99余名领导干部开展调研、撰写报告等过程给予全程指导,充分运用马克思主义世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,发现真问题,真解决问题,初步梳理调研报告89份,形成可采用可借鉴可推广可示范的好经验好做法。坚持边调研边转化,提出融入新发展格局的思路举措数41条,解决群众急难愁盼问题数27项,切实在创新思路、提升水平和建章立制上拿出务实举措。

下一步,铜陵学院党委将持续推进调查研究工作,强化调研成果转化运用,加强对调研进度、问题解决情况的跟踪问效,确保主题教育走深走实、见行见效,奋力交出学校事业发展“高分报表”。

刘伟

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