春风拂过花千树，最美人间四月天。为贯彻《关于确定宁波市与蚌埠市区县结对关系的通知》(甬对口领(2022)5号)等文件精神，落实甬蚌两地教育合作交流工作，促进两地学校特色发展与教师专业共同成长，充分发挥管理团队与优秀教师的引领作用，提升教育教学水平，提高学校的教研能力，2023年4月25-26日，凤二小教育集团总校长张静带领行政人员、语文组教师一行12人赴宁海县实验小学教育集团金桥校区开展现场交流研讨活动。

宁海县实验小学教育集团总校长潘永杰及金桥校区的行政领导对凤二小校领导、教师的到来表示热烈欢迎。他们陪同凤二小校领导、教师参观了书香气息浓厚的校园文化建设，精彩纷呈的学生传统体育项目大课间活动以及功能先进齐全的多功能教室。学校漂亮优雅的图书馆；全体学生共同展示的整齐、有序的“赛龙舟”“踩高跷”“滚铁环”等形式多样的传统体育游戏；网络点击收听达38万次，师生共同参与的“小播客成长营”都令我们大开眼界，深受震撼。

金桥校区郑孝忠校长围绕“以桥为径，育彩虹少年”这一主题，从“学校荣誉、学校概况、办学理念、办学特色”四个方面向我们介绍了金桥校区，并从课程架构、课程实施、课程评价三个方面详细地阐述了“彩虹桥”校本课程的具体实施情况。金桥校区为学生多彩人生奠基的办学理念，踏实务实的工作作风，成果显著的特色课程都令我们深受鼓舞。两校管理团队围绕学校特色发展、学生健康成长、教师专业成长等工作进行了充分的交流。

本次教学研讨的主题是“甬蚌同上一节课”。由凤二小教育集团市骨干教师戴丽炜和宁海县实验小学教育集团金桥校区县骨干教师祝羽共同执教五年级下册《牧场之国》。第一节课上，戴丽炜老师紧扣单元要素创设“我为家乡代言”的真实学习大情境，通过“初读课文识荷兰、品词析句赏荷兰、一咏三叹赞荷兰、学以致用颂家乡”四个层次递进的子任务为驱动，引导学生品语言之趣，探写法之妙，悟情感之深，赞家乡之美。学生在任务群的驱动下，自主学习，合作探究，读写共生。精彩的课堂生成令听课老师们赞叹不已！第二节课上，祝羽老师基于作者细腻的笔触，丰富的想象，引导学生进行批注式的自主阅读交流，以读促悟，联想画面，品析语言，与文本对话，感受到牧场之国的动物们无忧无虑的自由生活。学生跟随祝老师的脚步，身临其境地感受到了荷兰宁静美好的牧场风光。一样的课题、不一样的设计，同样的情怀、不一样的演绎，各具特色，精彩纷呈。两位教师在展示各自教学风采的同时，也让听课教师深切感受到“同”与“异”的教学魅力。

课后交流研讨活动中，两位执教老师分别就自己所执教的课进行了说课。金桥校区的县语文名师冯旭霞、邬萍飞两位老师和凤二小教育集团业务副校长王耀辉老师分别进行了精彩的点评，大家围绕焦点问题深入分析，畅所欲言，在交流中优势互补，在研讨中共同提高。

教以共进，研以致远；行远自迩，万里可期。此次现场交流活动不仅为两地教师提供了互学互鉴的机会，也增进了两校的友谊，促进了双方深入交流，为两校教育事业的发展积蓄了前行的力量。未来，我们期待继续与宁海县实验小学教育集团金桥校区开展更加深入、全面的合作与交流，携手同行，共研共进，共同开启教育合作新篇章。（王耀辉）