为助推“双减”政策的落地见效，进一步深化全县小学英语课堂教学改革，为全县一线英语教师搭建一个相互交流、探讨和展示的舞台，促进全县小学英语课堂教育教学质量的稳步提升。日前，由灵璧县教育体育局主办，下楼中心学校承办的全县“双减”背景下小学英语教学质量提升交流研讨活动如期举行。灵璧县教体局教研室负责人张桂海、英语教研员彭凡凡及全县所辖各乡镇中心校业务负责人、小学英语教研组长、英语学科骨干教师近170人参加。

灵璧县教体局对活动高度重视，印发专门文件，并以专门会议的方式对活动作出安排。为提高活动实效，活动前，县教体局分管业务负责人及局教研室多次深入相关学校，组织县域英语学科带头人对示范课教学进行试听、指导、研讨，提出改进意见建议，并就研讨活动组织实施、后勤保障等方面进行安排强调。本次活动分示范课教学观摩、研讨、专题讲座三个环节。在示范课观摩环节，来自该县下楼中心学校本部张妮妮老师执教了六年级下册《Unit3Where did you go? Part A Let’s Learn & Listen,answer and write》。本节课，张妮妮通过歌曲导入，激发了学生的学习兴趣，调动了课堂氛围。她通过播放听力、认读卡片、做游戏等方式教学短语，教学效果较好。最后老师和学生分享了各自的假期，引导学生明白保护环境的重要性。整节课从课件制作到课堂设计都体现出了张老师对教学的精益求精。接着该县下楼镇王集小学王陶媛执教了六年级下册《Unit3 Where did you go?Part B Let’s try & Let’s talk 》一课。本节课以视频歌曲导入，在激发学生学习兴趣的同时回忆感知所学过的相关句型。教学过程中注重培养学生自主学习的能力，采用思维导图的方式帮助学生梳理文本内容提炼核心句型，通过对比沙滩污染前后图片，加强对学生的情感教育，提高学生保护环境，文明旅行的意识。第三节课执教人是来自灵璧县实验小学谢婷婷，她执教的内容是六年级下册《Unit1 How tall are you?Let‘s review 》。她为与会人员展示了一节精彩纷呈的英语课。本次公开课，谢婷婷从课件制作到课堂活动设计等，都进行了精心准备。该课呈现出以学生为主体的探究教学形式，运用了信息技术与课堂融合的方法，让学生在去博物馆的旅途中快乐的复习旧知。课堂环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。

老师上得精彩，学生学得充实，听课老师听得认真。在评课环节。来自该县禅堂镇大吴小学徐静、韦集中心学校杨凡老师对王陶媛、西关小学英语教研组程群对示范课进行针对性点评。紧接着，由来自该县飞翔学校的崔灵飞、实验学校小学部刘艳灵、实验小学英语教研组时红梅、下楼中心学校张梅、下楼付寨小学王兆宣、下楼中心学校英语教研组赵南，分别结合各自教育教学工作及教学管理实践，分享了提升小学英语课堂教学工作经验。最后，教研员彭凡凡针对全县小学英语教学现状，从抓好起始年级英语教学、改革课堂教学模式、加强答题技巧的指导和训练、提升教师专业素养等方面，做了以打造高效课堂，推动质量提升为主要内容的主题讲座，为全县小学英语接下来的发展工作指明了方向。张桂海最后对本次活动进行全面总结，鼓励广大教师立足课堂勇于实践，主动打造优质课堂，在研修中成长，在成长中促提升，早日成为新时期的教学骨干。

“英”你而精彩，“语”你共进步，学习与思辨相伴，眼界与境界同行。活动的举办，为全县小学英语教师搭建展示自我、互相交流的平台，同时活动体现了“教学评”一体化的要求，真正达到了以课促教，以课促研的目的，为全县小学英语课堂的提质增效，小学英语教育教学质量的稳步提升奠定了基础。

赵奇 赵南