草木蔓发，春山可望。教研花开，满庭芬芳。

为充分发挥学科名师的专业引领作用，加强集团校内的教研交流，进一步优化教师队伍建设，使青年教师们在名师的点拨下领会先进理念，提升教学能力，促进专业发展，凤一小教科室精心策划了“名师，请指教”教学研讨活动。

第一期是小学语文专场，于3月28日下午在凤一小阶梯教室隆重举行。本期的指教名师是蚌埠市小语名师、未来实验小学校长尤静。

活动分为“课堂展示”和“名师点评”两个部分。凤一小陈静、未来实小施进楠两位老师分别执教了二年级下册《亡羊补牢》和整本书阅读课《奶奶的皱纹》。两节课课型迥异，重点不同，两位老师的上课风格也各不相同，呈现出姹紫嫣红的争奇态势。

两节课后，未来实小尤静校长的精彩点评充分体现了“指教”和“引领”的主旨。她既肯定了两位老师教学中的亮点，又指出了各自存在的不足。

尤校长首先点评了陈静老师的《亡羊补牢》。她说，上课伊始，陈老师从新课标的理念出发，为学生设计了真实而富有意义的学习情境，给学生们带来一封“求助信”——帮助小华劝说爸爸戒酒，这一学习情境贯穿课堂始终。接着，陈老师引导学生在理解故事大意和寓意的基础上，生动地讲述故事以解决情境任务。整节课扎实而生动，既贯彻了新课标理念，又有传统教学方法的继承，不仅发展了学生的核心素养，还引导学生充分感受到了中华优秀传统文化的魅力。

接着，尤校又结合施进楠执教的《奶奶的皱纹》向与会教师介绍了一种新课型——共享阅读课。她说，施老师注重激发学生的阅读兴趣，以预测为驱动引领学生阅读整个绘本并相机进行各种阅读方法的指导。整节课充分体现了以“学习阅读”为核心的理念。学生在阅读中体悟情感，涵咏文字，收获颇丰。

最后，她向全体参会教师提出，希望所有的青年教师都要加强新课标理念的学习，努力提高自己的文本解读能力，提高自己的捕捉课堂精彩生成和临机应变的能力，以此获得教学能力和执教品位的提升。

望远山而奋进，知方向而力行。

本次教研活动给青年教师们提供了向名师学习的机会，促进了老师们的专业化成长。这个春天，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行！