为落实语文课程立德树人根本任务，继承和弘扬中华优秀传统文化，拓宽学生习作视野，引导学生将优秀传统文化自觉融入习作中，提升学生文化素养，助推全县“双减”有效落实，促进学生身心健康发展。3月24日，由灵璧县教体局主办、该县实验小学承办的全县基于优秀传统文化传承视角下的小学习作教学实践研究教学研讨活动如期举行。该县教体局教研员韩娟、杨红秀及各乡镇中心学校、县属各小学小学语文骨干教师近80人参加。

本次活动分为观摩示范课、交流研讨、专题讲座和活动总结四个环节。在优质示范课观摩环节，来自该县实验小学的司静老师为与会人员执教了看图写话《中秋月圆》。中秋月圆，圆了月亮，也圆了亲情。孩子在轻松愉快、富有情趣的课堂中感受了中秋节的喜悦。实验小学张馨月老师为大家呈现了《童心“抒”端午》，共享粽子飘香迎端午，传统文化润童心。灵城镇南李小学周娜老师带来的《尊老敬老话重阳》，让孩子们在训练习作的同时，牢记了尊老敬老是中华民族的传统美德，爱老助老是全社会的共同责任。

三节观摩课后，来自灵璧县东关小学商振芳、灵璧县灵城中心学校许莉和灵璧县实验小学张爱荣等三位教师作了针对性点评。随后，该县教体局教研室语文教研员韩娟作了依托传统节日，构建习作课堂的主题讲座，韩娟的讲座耐人寻味，发人深思。告诫广大语文教师传统文化与习作相遇意义深远，教师在助推学生习作水平提高的同时，要注重丰富传统文化底蕴，引导学生在习作练习中，感受并自觉弘扬优秀传统文化，做新时代好少年、好学生。最后，教研员杨红秀对本次活动作总结，鼓励全县小学语文教学工作者人行且思，教研结合，实现更好的以文化人、以文育人。

活动结束后，广大教师纷纷表示，将趁着教研的东风，依托传统节日传播中华优秀文化，促进学生进一步了解民族传统节日，深刻地理解中华优秀传统文化的当代价值，不断铸就中华文化的新辉煌。

赵奇 司静