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蚌埠市汤和路学校:教学竞赛展风采 专家指导促提升

2023-03-22 11:17   安徽网

春分时至,昼夜平分;百草吐绿,万木逢春。为了更好地落实新课改的教学理念,探索新课标引领下的课堂教学新模式,促进教师课堂教学能力提升,同时选拔教师参加区级优质课比赛,蚌埠市汤和路学校于2023年3月21日开展初中数学青年教师课堂教学竞赛。

中学教务处和数学组精心组织本次教学竞赛,比赛采用抽取顺序、提前备课、外聘评委、公开打分的形式,为参赛老师们施展才华提供了舞台。六位参赛教师认真准备,课堂上各展风采:吴浩宇老师以生动形象的课件,诙谐风趣的语言充分激发学生的学习兴趣;陈舒雅老师的课堂活泼而严谨,在教授新知时循循善诱,引导学生进行自主探究;谷月红老师亲切自然、语言简洁,注重对学生进行学习方法的指导;张明清老师以一元二次方程的应用几类常见问题进行复习回顾,鼓励学生合作学习,课堂气氛轻松愉悦;王盛楠老师与学生一起完成知识体系的完整构建;董惠君老师熟练使用智慧课堂中思维导图功能带领学生复习知识,思路清晰、环节紧凑,引导学生分析问题、解决问题。

六位老师的课堂教学展示之后,在学校教务处门辉主任的组织下,龙子湖区初中数学教研员康飞老师和新城临港校区高厚良校长对六位参赛老师进行面对面点评指导。康飞老师指出青年教师要能够熟练驾驭不同课型,把握复习课教学的特点,注意知识的提炼,不能上成了习题课。高厚良校长深入解读一元二次方程应用题的本质特征,它实际上是由两个含有相同未知数的一次式相乘建立等量关系,从而使用一元二次方程模型来解决问题,解决不同情境的问题的运用相对固定的方程结构,教师设计复习课应注意对这一类课的特征进行提炼、概括,并对六位教师教学中出现的一些问题提出了具有针对性的意见和建议。

赛课结束,蚌埠市汤和路学校丁亚楠校长亲临比赛现场,对两位专家莅临学校指导青年教师业务成长表示感谢,同时鼓励青年教师珍惜学习机会,苦练教学技能,尽快成长为学校业务骨干,成为家长信赖、学生欢迎的优秀教师。

本次活动的开展激励了青年教师不断提高自身教学能力的内驱力,在相互交流与碰撞的过程中,每位教师收获颇丰,极大地鼓舞了中学数学组全体教师的教研热情。(张强强、董惠君)

春分时至,昼夜平分;百草吐绿,万木逢春。为了更好地落实新课改的教学理念,探索新课标引领下的课堂教学新模式,促进教师课堂教学能力提升,同时选拔教师参加区级优质课比赛,蚌埠市汤和路学校于2023年3月21日开展初中数学青年教师课堂教学竞赛。

中学教务处和数学组精心组织本次教学竞赛,比赛采用抽取顺序、提前备课、外聘评委、公开打分的形式,为参赛老师们施展才华提供了舞台。六位参赛教师认真准备,课堂上各展风采:吴浩宇老师以生动形象的课件,诙谐风趣的语言充分激发学生的学习兴趣;陈舒雅老师的课堂活泼而严谨,在教授新知时循循善诱,引导学生进行自主探究;谷月红老师亲切自然、语言简洁,注重对学生进行学习方法的指导;张明清老师以一元二次方程的应用几类常见问题进行复习回顾,鼓励学生合作学习,课堂气氛轻松愉悦;王盛楠老师与学生一起完成知识体系的完整构建;董惠君老师熟练使用智慧课堂中思维导图功能带领学生复习知识,思路清晰、环节紧凑,引导学生分析问题、解决问题。

六位老师的课堂教学展示之后,在学校教务处门辉主任的组织下,龙子湖区初中数学教研员康飞老师和新城临港校区高厚良校长对六位参赛老师进行面对面点评指导。康飞老师指出青年教师要能够熟练驾驭不同课型,把握复习课教学的特点,注意知识的提炼,不能上成了习题课。高厚良校长深入解读一元二次方程应用题的本质特征,它实际上是由两个含有相同未知数的一次式相乘建立等量关系,从而使用一元二次方程模型来解决问题,解决不同情境的问题的运用相对固定的方程结构,教师设计复习课应注意对这一类课的特征进行提炼、概括,并对六位教师教学中出现的一些问题提出了具有针对性的意见和建议。

赛课结束,蚌埠市汤和路学校丁亚楠校长亲临比赛现场,对两位专家莅临学校指导青年教师业务成长表示感谢,同时鼓励青年教师珍惜学习机会,苦练教学技能,尽快成长为学校业务骨干,成为家长信赖、学生欢迎的优秀教师。

本次活动的开展激励了青年教师不断提高自身教学能力的内驱力,在相互交流与碰撞的过程中,每位教师收获颇丰,极大地鼓舞了中学数学组全体教师的教研热情。(张强强、董惠君)

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