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班级文化润心田 共听共学创美好——师范附小举行班主任学习培训活动

2023-03-01 10:56   安徽网

为进一步加强师范附小教育集团班主任队伍建设,切实推进班主任各项工作的有序开展,增强班主任工作的积极性和能动性,同时给年轻班主任搭建一个相互学习、相互交流的平台,近日,师范附小在阶梯教室举行班主任学习培训活动。

荣获龙子湖区“最美班级”的刘振娜老师分享关于创建班级文化的想法和具体做法。她以雅育人,建雅润环境,和孩子们一起动手共同建设微型植物园、二十四气节墙、垃圾分类的劳动角等。践行雅言雅行,师生共同制定班级公约,逐梦立志,班级时光轴里存放着班级大相册和班级奖状收集册。刘老师以爱育人,用仪式感来见证孩子们成长时刻,营造人人有爱、温馨、快乐的班级环境,创设一个体验爱、付出爱、收获爱的平台。

刘老师分享中强调要用爱来推动班级精神文化建设,育人的过程才能事半功倍。坚信在满心爱的环境下,温暖的春风定能吹开每一位学生心底那朵最美的花。

为发挥学校优秀班主任的示范引领作用,提高年轻班主任的工作能力,加快年轻班主任成长步伐,提高学校班级管理整体水平,在会上还组织开展了以“青蓝结对共成长 薪火相传促成长”为主题班主任师徒结对仪式。

政教处王璟主任宣读师徒结对名单,明确各自的义务与责任,并鼓励师傅帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒,引导青年教师开展各项工作,又要发挥示范作用。同时希望青年教师珍惜机遇,虚心学习,主动求教,扎实工作。

李保珍校长总结发言讲话,对班主任工作提出殷切的希望,要用心做教育,用爱做人师。用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围,结合师范附小“雅润”文化,创设班级文化,用文化引领学生成长。(韩沅汝)

为进一步加强师范附小教育集团班主任队伍建设,切实推进班主任各项工作的有序开展,增强班主任工作的积极性和能动性,同时给年轻班主任搭建一个相互学习、相互交流的平台,近日,师范附小在阶梯教室举行班主任学习培训活动。

荣获龙子湖区“最美班级”的刘振娜老师分享关于创建班级文化的想法和具体做法。她以雅育人,建雅润环境,和孩子们一起动手共同建设微型植物园、二十四气节墙、垃圾分类的劳动角等。践行雅言雅行,师生共同制定班级公约,逐梦立志,班级时光轴里存放着班级大相册和班级奖状收集册。刘老师以爱育人,用仪式感来见证孩子们成长时刻,营造人人有爱、温馨、快乐的班级环境,创设一个体验爱、付出爱、收获爱的平台。

刘老师分享中强调要用爱来推动班级精神文化建设,育人的过程才能事半功倍。坚信在满心爱的环境下,温暖的春风定能吹开每一位学生心底那朵最美的花。

为发挥学校优秀班主任的示范引领作用,提高年轻班主任的工作能力,加快年轻班主任成长步伐,提高学校班级管理整体水平,在会上还组织开展了以“青蓝结对共成长 薪火相传促成长”为主题班主任师徒结对仪式。

政教处王璟主任宣读师徒结对名单,明确各自的义务与责任,并鼓励师傅帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒,引导青年教师开展各项工作,又要发挥示范作用。同时希望青年教师珍惜机遇,虚心学习,主动求教,扎实工作。

李保珍校长总结发言讲话,对班主任工作提出殷切的希望,要用心做教育,用爱做人师。用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围,结合师范附小“雅润”文化,创设班级文化,用文化引领学生成长。(韩沅汝)

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