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凤二小教育集团:创新作业减负增效 优质服务助力成长

2023-02-28 15:18   安徽网

为充分落实“双减”政策,更有效的开展课后服务工作,2月27日,凤二小教育集团语文组和数学组开展以“如何高效利用课后服务进行学生作业辅导”为主题的教研活动。

各学科分年级推选教师代表参加交流,“课后服务是一项民生工程,旨在服务于孩子,服务于家长,解决学生家长实际困难,使他们获得更多的幸福感”是大家的共识。

在进行课后辅导的过程中,如何既能更好地落实“双减”政策,又能让学生较好地利用课后服务时间,提高学习效率呢?老师们认为:参加服务的老师需要提前摸底参加课后服务的学生情况,合理分层,以便针对不同情况的学生采用不同的辅导形式;教师在设计布置作业时应提前规划,和课后服务有效融合,设计多类型、多层次、多形式的作业,以满足不同层次孩子的需求;课后服务进行作业辅导时,教师要注意及时评价,适时反馈,争取帮助孩子把当天所学知识当天消化,做到日日清。这样,课前摸底了解、课中精心辅导、课后反馈评价,一节作业辅导课便能满足多元化目标,促进作业创新,切实减负增效,提高学生综合素养。

凤二小教育集团将继续坚持“提质、增效、减负”的工作重心,扎实推进课后服务工作,让学生学得开心,家长满意放心,以优质的服务助力学生健康成长。(华静)

为充分落实“双减”政策,更有效的开展课后服务工作,2月27日,凤二小教育集团语文组和数学组开展以“如何高效利用课后服务进行学生作业辅导”为主题的教研活动。

各学科分年级推选教师代表参加交流,“课后服务是一项民生工程,旨在服务于孩子,服务于家长,解决学生家长实际困难,使他们获得更多的幸福感”是大家的共识。

在进行课后辅导的过程中,如何既能更好地落实“双减”政策,又能让学生较好地利用课后服务时间,提高学习效率呢?老师们认为:参加服务的老师需要提前摸底参加课后服务的学生情况,合理分层,以便针对不同情况的学生采用不同的辅导形式;教师在设计布置作业时应提前规划,和课后服务有效融合,设计多类型、多层次、多形式的作业,以满足不同层次孩子的需求;课后服务进行作业辅导时,教师要注意及时评价,适时反馈,争取帮助孩子把当天所学知识当天消化,做到日日清。这样,课前摸底了解、课中精心辅导、课后反馈评价,一节作业辅导课便能满足多元化目标,促进作业创新,切实减负增效,提高学生综合素养。

凤二小教育集团将继续坚持“提质、增效、减负”的工作重心,扎实推进课后服务工作,让学生学得开心,家长满意放心,以优质的服务助力学生健康成长。(华静)

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