超前谋划建设中小学和幼儿园

尽最大努力保障“好上学”“上好学”

近日，合肥一大波新建学校

规划效果图来了

规模适度，让孩子上课下课更舒适合肥市不断提升教育建筑配置标准，进一步增加教育建筑空间面积，提高幼儿园生均用地指标和中小学普通教室面积指标。“考虑学生课间很多很难下到一楼活动，我们在设计中对局部走廊进行放大，让学生可见能够有足够活动空间。”包河区龙湖小学（原规划名绿色港湾小学）设计师郝光宇表示。

龙湖小学实景融入鸟瞰图

四川路小学全景规划图

“从校门进来到达教室的路径很多，小学生探索、求知欲望特别强烈，他们可以拥有更多的交流活动空间。”包河区四川路小学设计师陈积宇在设计时就考虑到屋面活动平台的利用，为学生提供更多共享交流、嬉戏玩耍的场所，释放天真活力。结合空间设计阅览室等静谧角落，有动有静，动静结合。

四川路小学效果图

屋顶花园，打造孩子们的“开心农场”

屋顶种菜、养花、采摘果蔬，利用屋顶做“空中花园”的学校不少，在这里，学生能闻到书本上闻不到的花香。

这波新建的学校里，龙湖小学等学校打造屋顶花园，在增加绿地率的同时为学生提供了更多的活动空间。

龙湖小学屋顶绿化示意图

合理设计，让孩子“在阳光下成长”学校布局也会更加科学合理。位于包河区上海路与扬子江路交口的福建路小学，在校园规划设计时，就将日照作为校园规划设计的重要考量标准，注重南北向布置，让正在长身体的孩子们“在阳光下成长”。校园的建筑外立面和建筑材质集中体现了建筑品质。如今合肥的新建学校，陶土板、铝板、装饰一体板各种新型材料的运用，极大提升了学校建筑的品质品味。

福建路小学效果图

学校建设彰显校园个性。记者从合肥市自规局了解到，在规划中，合肥市注重校园建筑特色和文化内涵的挖掘，尝试多种布局形态和空间组织进行创新设计，不断提高学校建筑规划设计水平，展现校园特色，使学校建筑成为城市生活的亮点。

共享共用，学校门口停车接娃不再难

合肥越来越多学校辟出专门“家长接送区”，多功能遮阳棚为广大家长在接送学生期间提供了温馨的休憩场所。

陈积宇透露，四川路小学利用学校南侧30米进深的绿化带和东北角的街角公园，给家长接送提供更多的等候空间。

四川路小学入口效果图

平塘王小学入口效果图

近年来，合肥市加强大型公园、游园、学校操场的复合利用，采取“地上公园（操场）+地下停车场”的融合模式建设公共停车设施。合肥市在新建中小学的规划中，结合学校操场设置机动车地下停车场，通过强化管控措施，实现“统建共享、动态管控”。

龙湖小学家长接送区配游园

龙湖小学北侧绿地

“利用操场下面空间做了车库，在满足教学使用需要之外，还考虑到了周边群众配套需求。在设计中就对教学和对外开放部分独立，相互不影响。”郝光宇表示，龙湖小学除了利用公园设计接送系统外，地下空间也被科学利用。

素材来源：合肥市人民政府发布、包河区教体局