跟旧学期说“拜拜”，和新寒假说“嗨嗨”。1月14日下午，刚刚结束学期期末考试，来自合肥师范附小的31位“小小讲解员”走进安徽创新馆，以参与、体验、互动等方式，开展了一场别开生面的科技之旅。事实上，这也是安徽创新馆开启馆校合作，打造“无边界课堂”，让走马观花的参观变成一场“知识盛宴”的创新之路。

早在2021年12月19日，安徽创新馆工作人员走进合肥师范附小，共同举行了科技演讲比赛活动。比赛中，100多位选手激情昂扬，自信满满，他们用自己真挚的情感、澎湃的热情，歌颂伟大祖国因科技的发展而日新月异的变化，最终31位选手脱颖而出，入选“小小讲解员养成团”。对于这次期待已久的科技之旅，同学们可谓是有备而来。

一走进一号馆大厅，同学们就被那气势恢宏、充满高科技感的声光电深深吸引。全馆充满科技感、现代感和未来感，以实物为主，辅以模型、数字沙盘以及声光电等手段，对于他们来说是充满疑问但是体验感超强的一次科技之旅。一号馆内，同学们欣喜地看到了世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置，也叫“人造太阳”。这个展示通过模型和声光电的手段向同学们们描述了一个通过“人造太阳”一劳永逸的解决人类面临的能源短缺的问题。虽然看不太懂，听起来也很难理解，但朦朦胧胧中同学们也知道这个东西很好，对人类社会的贡献很大，纷纷拿着小本本记录下来，在实虚结合之间深切感受到生机勃勃的创新力量，心中不由得升腾起作为安徽人的骄傲和自豪。

神奇的创新科技之旅在“量子隧道”中达到巅峰，具有冲击力和震撼力的展示，同学们不禁睁大好奇的眼睛，闲庭信步其间，久久沉浸在高科技世界之中。“空点触随机分发的量子密钥，就可开启数字影像。”听着专业的讲解，那些看似深奥莫测的高新技术在同学们心中犹如深蓝广袤宇宙空间的璀璨星辰，炫酷的场景如梦如幻，顿时产生时空浩瀚的穿越之感。

在整个参观过程中，女同学和男同学对科技成果的兴趣点不太一样，女同学们喜欢感性一些的科技成果，比如集装箱式植物工厂；男同学们更偏好一些纯工业科技的东西，比如展示的三次工业革命的历程。一个多小时的参观体验，同学们意犹未尽，又来到飞行影院一探究竟，乘坐“飞船”沉浸式体验观看科技创新成果，同学们收获满满，直呼“太酷了！”

用创新点缀人生，让科技融入理想。据安徽创新馆工作人员介绍，该馆一直积极开展科普教育活动，“小小讲解员”养成团分为宣传阶段、初选阶段、实践培训阶段和讲解考核四个阶段。这次参观活动结束之后，同学们将在寒假期间，针对各自感兴趣的板块进行强化训练，开学第一课进行实践考核，考核合格的学员将成为优秀讲解员。“到时候小小讲解员们将利用周末、假期以及课余时间做志愿服务，继续为广大观众进行专业讲解。”