大皖新闻讯  随着互联网技术的快速发展，未成年人越来越多地接触和使用网络，网络环境复杂多变，对于心智尚未完全成熟的未成年人来说，容易遭受不法侵害，或者不慎踏入网络犯罪的道路，开展未成年人网络普法行动具有重要意义。连日来，2024年全国网络普法行·安徽站采访团走进安徽合肥、滁州和六安等地，采访开展未成年人网络普法行动的做法和成效。

打造"模拟法庭"等体验式普法

"作为你的辩护人，为你辩护，在法律规定范围内为你争取最轻的处罚是我本次出庭的主要目的。但是作为一名有一个跟你同岁的男孩的父亲，我想跟你说……"10月30日，在合肥市首家青少年互动式法治体验馆，一起涉及未成年人的故意伤害案开庭。其中，审判长、审判员、人民陪审员、公诉人、辩护人以及被告人等均由合肥市卫岗小学的学生们扮演。

合肥市包河区人民检察院第三检察部主任文宏向记者介绍，设立在合肥市包河区人民检察院内的合肥市首家青少年互动式法治体验馆，是合肥市法治宣传教育基地，也是包河区未成年人法治宣传教育基地，占地约400平方米，有讯问、一站式询问、心理疏导、模拟法庭、法治讲堂、家庭教育指导、普法基地等七大功能区。

普法基地内设有四大板块，通过虚拟讲解、对抗答题游戏、模拟法庭、互动留言等形式，打造具有独立场景的"体验式"普法，基地既面向涉罪未成年人进行特殊教育，也面向社会大众开展一般预防，从而实现服务未检工作和服务社会大众的双重功能，全方位引导青少年知法、懂法、守法、用法。据统计，2023年至今，该普法基地接待市区中小学生参观基地49次。

潜移默化传播法律知识和法治思维

10月31日，大皖新闻记者跟随采访团来到了凤阳县小岗学校。记者注意到，校园外的道路两边竖立着关于网络普法知识的宣传牌，这是凤阳县网络普法主题广场。“网络诈骗不难防，不贪不给不上当”“个人有权要求网络运营者删除其个人信息”一条条网络安全知识和法律条款映入眼帘。

“我们的普法内容不在于堆砌文字，比较简洁，还通过一些翻转小设计让普法更加生动有趣。”相关负责人向记者介绍，普法宣传牌各地都在做，如何让内容更加生动，让学生乐意参与和学习，这很重要。普法主题广场设在校园周边，也是为了让学生上学和放学途中可以多看，让网络普法教育起到潜移默化的效果。

“网络交友时不能随意添加陌生人，上网要注意保护个人信息……”当天，一场网络普法进校园的讲座在小岗学校开展。普法讲座结束后，八年级的张同学接受记者采访时说，最近学校邀请专家来校做讲座，为大家普及法律法规，在政治课上也有进行相关法律知识的学习，这有利于预防走上违法犯罪的道路。

据介绍，小岗学校充分利用“开学第一课”、法治副校长专题讲座、主题班会课、国旗下讲话、趣味答题竞赛等活动与县团委和当地派出所联合开展网络普法教育，重点宣传《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与未成年人密切相关的法律法规。此外，学校也会结合当下社会热点事件，以案释法、以事论理，引导学生合理科学上网。

依托红色文化建设特色普法课程体系

11月1日，六安市霍山县青少年教育活动中心上演了一场生动的普法分享会。当天，霍山县黑石渡镇中心学校学生组成了红领巾普法小分队，作为普法宣传员为台下的青少年们进行普法宣讲，会场内，大家时而专注聆听，时而一问一答，现场气氛热烈。

普法小分队的学生表示，为了普法宣讲，他们做了充足的准备，学习了很多法律法规知识和相关案例，知道了未成年人如何面对网络欺凌、如何预防沉迷网络，也了解到未成年人保护热线等信息。现在，通过宣讲把自己学习到的相关知识传播给其他同学，这非常有意义。

霍山县青少年教育活动中心主任余泽民介绍，该基地开辟了法治教育场馆，设有法治教育长廊、报告厅、模拟法庭专区，为青少年提供了一个全方位体验法治教育的平台。活动中心还创新开发教材教案和模拟法庭“剧本”，让原本枯燥的法律条文变得生动形象起来，学生们也能更切身地感受法律权威。此外，该活动中心还依托霍山红色文化资源，建设有大别山红色课堂、构建劳动实践、国防教育、红色教育、法治教育等一系列特色主题课程体系。

未成年人网络普法教育不仅关乎个体的成长和发展，也对社会的长期稳定和健康发展有基础性作用。近年来，安徽各地结合未成年人的身心特点，开展多种形式的网络普法教育活动，将法治的种子播种在校园，在青少年心里生根发芽。

大皖新闻记者 汪艳 摄影报道

编辑  张大为