安徽网 大皖客户端讯   我来自安徽农业大学，所以我比较关注政府工作报告中关于三农问题部分的内容。刚才那位记者提到的几组数据，我也关注到了，比如说去年9个贫困县摘帽，62个贫困村出列，40万贫困人口实现了脱贫，这些数字就充分的说明我们的脱贫攻坚取得了关键进展。2020年重点工作中也提到，要打赢脱贫攻坚战，深入实施乡村振兴战略，但是现实情况来看，其实情况不容乐观、人才流失已经成为乡村之殇。我在调研中发现，现在农村空心化、老龄化比较严重，我们培养的大学生返乡工作的也非常有限，村集体经济也比较薄弱。政府工作报告中提到，实现分红的村，村均累计分红40.9万元，其实我们还有将近一半的村集体经济是比较薄弱的，还有一些是空壳村，也就是说村和村之间发展很不平衡，和发达地区相比，我们的差距还非常大。

因为我来自农业院校，尤其是一所地方高等农业院校，我本人多次参加了脱贫监测、第三方评估工作，也培训过上千人次的新型农业经营主体的负责人，比如说合作社的理事长，家庭农场主、农业经理人等，经常会到省内外农村去调研，所以我认为要打赢脱贫攻坚战，实现乡村全面振兴，加强农村人才队伍建设是一个关键。

目前我认为除了我们现在已经做的加大对本土的人才的培养之外，比如说我们会对农民合作社、家庭农场的负责人、职业经理人培训。我认为尤其要加强人才下乡工作，吸引一些人才到农村去，我们需要明确引才对象，分类引导，我个人认为，我们应该加强吸引五类人才：第一类就是愿意到农村去兴业的企业家；第二类是有田园情怀的市民；第三类就是一些愿意反哺乡村的农村的能人；第四类就是愿意到农村去返乡创业的大学毕业生；第五类就是有一技之长的退伍军人。讲到人才培养，我想给大家简单介绍一下，我们安徽农业大学，始终以服务三农为办学的方向，我们在乡村振兴，脱贫攻坚、人才培养方面，主要做了两个方面的工作：一个是开展本土人才的培养，比如说我们经常会开展的对农民合作社、家庭农场、职业经理人的培训；还有一个就是一村一名大学生的培养，这样人才培养出来，真正是留得住、用得上、爱农村、擅经营的农村人才。

另外一方面是我们开展了引入人才的培养，比如我们安徽农业大学从2013年开始就开始实施现代青年农场主培训计划，这个在全国很多主流的媒体都报道过，也是很有影响力的。此外我们还会鼓励大学生开展暑期三下乡，了解农村的乡情，热爱农村、热爱农民，此外我们鼓励和支持学生在参加脱贫攻坚、服务乡村过程中发现问题、思考问题、解决问题，为我们的脱贫攻坚和乡村振兴提供人力支持。

新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 王从启 韩诚