大皖新闻讯  人与生物的“超时空对话”、体验“地震”、寓教于乐，融化新知…… 8月2日，合肥市科技馆新馆（自然博物馆）开启压力测试，首次迎接游客们的到来，馆内人潮涌动，很多特色展厅、亮点体验区，被大小朋友们包围。合肥科技馆副馆长葛宇春介绍，试运营首日的门票在开放预约后的几秒内便被一抢而空，可以看得出，新馆深受市民们的喜爱与期待，后期会陆续扩大预约名额，更好地满足群众需求。

场景一：人与生物的“超时空”对话

新馆一楼，分布有“好奇厅”、“自然厅”和“我们厅”。“好奇厅”是馆中馆，以“向好奇心致敬”为主题，主要针对儿童的缩小型科技馆，开馆首日，里面聚焦的小朋友最多。

与好奇展厅人声鼎沸的热闹氛围不同，邻近的自然展厅一片静谧，昏暗的灯光下，前来参观的游客们正无声地与生物进行一场用心灵交流的“超时空”对话。

自然展厅是此次合肥市科技馆新馆的一大特色，它弥补了合肥市过去没有自然博物馆的不足，用科技手段展现自然生物，充分发挥了互动优势，将自然场景与互动展品充分融合。

参观者在“自然生命角”里观察活体动物

合肥科技馆的老粉丝张雅祁正对着“自然生命角”中游动的生物看得出神。张雅祁过去经常去科技馆老馆参观、学习，听说新馆即将开始试运营，她便早早地定好闹钟，守在手机前抢票。

8月2日，新馆一开放，她便直奔自然展厅而来，这个选择了理科方向课程的准高二生对生物尤为感兴趣。她告诉记者整个自然展厅里最吸引她兴趣的便是这个“自然生命角”，相较于其他展厅的生物标本，这个角落的展品均为活体，更能让她感受到生命的张力。

问起参观新馆与老馆的不同感受时，张雅祁认真地说道：“老馆是一种情怀，是老合肥人的一种回忆，新馆体现的是科技进步，社会的进步。”从老馆到新馆，不仅是内容的增多、场地的增大，更是科技的进步、时代的发展，她很开心能够作为这一飞跃的见证者。

场景二：科技馆中体验“地震”

刚进入科技馆二楼的安·危展厅，记者便被眼前的“队伍长龙”惊到。地震体验项目前，人们正井然有序地排起长队，满怀期待的心情等待体验。

地震体验项目前排起了“长龙”

“轰隆轰隆”的地震模拟声落下，一轮地震体验项目也结束了，蔡女士随着人群缓缓走出体验区，长吁了一口气。

蔡女士告诉记者，1996年，她曾在日本经历过一次地震，当时震级约为5~6级，虽然没有因此而受伤，但依然给她留下了深刻的印象。这次来到合肥科技馆新馆，听说有地震体验，她便第一时间赶来，想感受场馆对于地震场景的模拟程度。

“还原程度还是很不错的！”蔡女士看着眼前的设备感叹道。地震体验设备不仅还原了地震的晃动感受，还通过播放音频、视频等方式，模拟了地震时楼宇坍塌的环境，为体验者创造尽可能真实的感受。

此外，安·危展厅还围绕“安全”与“危险”，设置了台风、雪崩、爆炸等多个模拟体验项目，在模拟人们可能面对的危险的同时，也展现了人类凭借知识与技术进行有效应对、化险为夷的方法。

场景三：寓教于乐，融化新知

二楼的另一端，“能量“展厅内，六个身穿校服，佩戴红领巾的小学生们正围着一个装满水的铜盆热烈讨论着。

这是能量展厅内设置的“鱼洗”项目，操作者只要有规律地摩擦铜盆两侧的手柄，便能使盆内的水产生共振现象，从而产生向上喷射的水柱，呈现出水花四溅的美妙场景。

学生们积极参与“鱼洗”项目

“我来试试，我可以使水花振动！”孩子们争先恐后地抢着体验，家长们则举着手机在一旁拍摄，笑容满面。

家长蔡妈妈向记者介绍，孩子们均来自合肥市琥珀小学，他们是同班同学，以前经常相约去老馆交流学习，在得知新馆开放的信息时，家长们便约好一起抢票，来新馆参观。

几位小学生下学期就要进入六年级了，正是对科学感兴趣的年纪，对能量展厅内各种各样与物理相关的互动设备十分好奇，纷纷参与互动项目。看到孩子们跃跃欲试的样子，蔡女士也表示非常满意：“孩子们在游戏的过程中就学到物理原理，寓教于乐嘛！”

场景四：“我长大也要为国家做贡献！”

合肥科技馆新馆里除了常设展览外，还规划了飞翔影院、科学剧场、科学活动室等其他功能区和配套设施。试运营的第一天，科技馆在负一楼的科学剧场准备了科普励志剧《我的父亲黄纬禄》。

科学剧院上演精彩的科普剧

10：30分，剧场已经满座，演员们登台演出，用鲜活的演技和充沛的情感展现出黄纬禄院士为中国导弹事业奉献的一生。“假如有来生，我还要搞导弹！”台上的演员喊出了振奋人心的台词，台下瞬间掌声雷动，在经久不息的掌声中，舞台剧落下帷幕。

剧目结束了，坐在第一排正中间的小墨小朋友还沉浸在激动的情绪中，他也被黄纬禄院士无私奉献的伟大精神所感动，当剧目上演到黄院士用心血研发出的东风二号导弹发射成功时，他感到由衷的喜悦与激动。走出剧院后，凡陈墨用稚嫩却响亮的童声告诉记者：“长大以后我也要为国家做贡献！”

大皖新闻首席记者 朱庆玲 实习生 徐亚婕 摄影报道

编辑 许大鹏