新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 明天上午9 点，泾县中学高三年级的丁玟（化名）同学就要走上考场迎接这场人生大考。此前，她在泾县中学受资助学生成长卡上留下了高中阶段最后一学期的感悟：“不负自望，不负他望。”作为一名贫困生，从小学到高中，是国家贫困生资助政策陪伴她风雨兼程，助力她翻过人生的一个个山坡，抵达梦想的彼岸。今年是脱贫攻坚决胜之年，我省正在用教育阻断贫困代际传播，为学生拓宽人生道路。
国家资助让贫困生跨入大学门
“教育扶贫是根子上的扶贫。”对这句话，宣城市工业学校毕业生朱守辉的体会比一般人更深。从残疾低保户家庭的孩子到现在月薪几千元的公司员工，是国家贫困生资助政策改变了他和家庭的命运。
朱守辉是泾县人，家庭经济非常困难。2015 年他考取宣城市工业学校时，一家人都在为学费犯愁。很快学校老师带来的贫困生资助政策内容打消了他们一家人的顾虑。在校期间，朱守辉共计获免除学费9000 元，加上国家助学金、校内资助和勤工俭学收入，他已经不需要家庭拿钱支撑他就读。毕业后，经学校推荐，他进入一家校企合作企业，实习期间工资4000 元，工作两年后更成长为车间重点培养的电子技工，工资有了大幅提高，他的家庭经济状况也因此有了极大的改善。
事实上，类似朱守辉这样通过教育实现脱贫的案例在宣城市工业学校还有很多。作为一所县城中职学校，该校学生全部是农村户口或县镇非农户口，其中不少是家庭经济困难学生。因为学生资助工作的深入开展，坚定了贫困学生继续求学的信心。今年该校432 名毕业生参加对口高考，其中有201 人被本科院校录取，录取率高达46.5%，在全省中职院校中名列前茅。这些进入本科院校的学生因为拥有一技之长，跨过学历门槛后都将可以拥有一个不错的工作，改变了自己和家庭的命运。
“扶贫＋扶志”培养自强人才
在泾县中学，每个受资助的贫困生都有一本“成长卡”，这是一份资助记录卡，也是一份学生的成长档案。高三年级的丁玟（化名）家庭年收入只有1.2 万元，从入学开始就是学校关注的对象。在她的记录卡上，除了记录每学期收到的资助金额外，还留下了自己的心得体会。
“资助工作除了帮助学生入学，还要在过程中对学生进行感恩教育、自强自立教育、励志教育，培养学生知恩感恩、传递爱心、自立自强、回报社会的优秀品质。”省学生资助管理中心主任李炳银说，资助工作不仅仅是物质上，还要让学生实现精神上的富足，将扶贫与扶志、扶智相结合，才能真正实现“立德树人，助学筑梦”的目标。
在乡村学校泾县云岭镇中心小学，从疫情期间到复课后，学校三位老师对三位因残疾不能来校上课的贫困学生送教上门，让资助工作做到“一个都不能少”。“今年疫情期间我们接受了23 部爱心捐赠手机，上级下拨给我们的疫情防控专项资金，全部用于帮助建档立卡贫困家庭学生完成线上学习。全县3534 名特殊群体学生在线教育全部落实到位。”泾县教体局局长刘朝阳介绍说。据统计，自2016 年以来，泾县累计共发放教育资助资金6228 万元，惠及贫困中小学生及幼儿25953 人。本着“应贷尽贷、方便群众、服务学生”的原则，泾县平稳有序地开展大学生生源地信用助学贷款工作。截至目前，共受理发放2479 人，发放助学贷款总金额5313.42 万元。
新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 张晓嵘
