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安徽:缩小城乡师资差距 智慧课堂将走进乡村教室

©原创 2019-11-12 18:28

安徽网 大皖客户端讯  为了缩小城乡教师应用能力差距,促进教育均衡发展,我省将正式启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,通过大力推广智慧课堂、名师课堂、名校网络课堂等教学模式,提高乡村教师信息技术应用能力,缩小城乡师资差距。

 根据规划,到2022年,我省将以偏远贫困地区为重点,因地制宜开展贫困地区乡村教师信息化培训。探索“双师教学”模式教师培训改革路径,大力推广智慧课堂、名师专递课堂、同步课堂、异步课堂、名师课堂、名校网络课堂等教学模式,提高乡村教师信息技术应用能力,推动乡村教育现代化。同时,还将开发建设省级信息化管理平台、课程资源、测评系统和测评工具等,变革评价方式,充分利用新技术开展教师研修伴随式数据采集与过程性评价,提高测评助学的精准性。

新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 张晓嵘


安徽网 大皖客户端讯  为了缩小城乡教师应用能力差距,促进教育均衡发展,我省将正式启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,通过大力推广智慧课堂、名师课堂、名校网络课堂等教学模式,提高乡村教师信息技术应用能力,缩小城乡师资差距。

 根据规划,到2022年,我省将以偏远贫困地区为重点,因地制宜开展贫困地区乡村教师信息化培训。探索“双师教学”模式教师培训改革路径,大力推广智慧课堂、名师专递课堂、同步课堂、异步课堂、名师课堂、名校网络课堂等教学模式,提高乡村教师信息技术应用能力,推动乡村教育现代化。同时,还将开发建设省级信息化管理平台、课程资源、测评系统和测评工具等,变革评价方式,充分利用新技术开展教师研修伴随式数据采集与过程性评价,提高测评助学的精准性。

新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 张晓嵘


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